Определены отдельные основные экономические и организационные условия, оптимальные для реализации ряда ведущих методов измерения производительности труда, дифференцированных по типу применяемых показателей. Разработана классификация факторов, оказывающих влияние на уровень производительности труда. Сформулировано положение о том, что экономическая закономерность опережающего роста производительности труда над темпами увеличения заработной платы адекватно реализуется в рамках всего экономического цикла и не всегда проявляется на его отдельных фазах. Раскрыто, что опережающий рост заработной платы в экономике Республики Казахстан, наблюдающийся в последние годы, не противоречит отмеченной закономерности и является необходимым для преодоления последствий кризисного падения реального содержания заработной платы в начале-середине 1990-х гг. и, соответственно, для повышения производительности труда.

Проведен лингвистический анализ текстов по международному праву, выявлены их структурно-смысловые и языковые особенности, а также потенциальные дидактические возможности. Осуществлен отбор терминологического и текстового минимума. Разработана система заданий и упражнений по усвоению студентами особенностей специальных текстов. Создана модель формирования профессионально направленной речи будущих правоведов-международников. Предложена и экспериментально проверена методическая система формирования профессионально направленной речи на материале текстов по международному праву.

Дано теоретическое обоснование концепции о необходимости рассмотрения обыска и как тактической операции, в пределах которой проводится комплекс следственных и оперативно-розыскных действий, и как один из методов собирания, исследования и оценки доказательств следователем с его организационно-тактическим содержанием.

Составлена классификация (автобиографическая, агиографическая, панегирическая, нарративно-компилятивная) летописных произведений. Выявлены связи летописных произведений периода Казахского ханства с древнетюркской литературой. Определена преемственность жанровой типологии летописных произведений, которые заложили основы для различных жанров литературы, таких как биографические романы, романы-путешествия, дневники, мемуары и т.д. Подтверждена эффективность использования образцов устного народного творчества в летописных произведениях. Выявлено жанрово-стилевое своеобразие исследуемых летописей, таких как философско-дидактическое, лирико-психологическое, историческое, художественно-эстетическое.

Рассмотрены произведения акына, посвященные историческим событиям, обобщаются мнения о дастане \"Досан батыр\", выдвигается идея связи событий, происходящих в дастане, с жизнью акына, что является основным новшеством диссертационной работы. Доказано то, что акын развивал многие восточные сюжеты, использовал мусульманские мотивы в своих произведениях. Подчеркнуто, что Саттигул является ярким представителем казахской литературы.

Разработаны модель компьютерной технологии обучения и модель усвоения компьютерной технологии старшеклассниками. Определены педагогические условия обеспечения эффективности усвоения компьютерной технологии старшеклассниками. Обоснованы и проверены на практике содержание и методика усвоения компьютерной технологии старшеклассниками.

Выявлены и обоснованы научно- теоретические основы нравственно-правового воспитания трудновоспитуемых подростков. Определены педагогические условия организации нравственно-правового воспитания трудновоспитуемых подростков. Разработана комплексная, многоуровневая методика организации нравственно-правового воспитания трудновоспитуемых подростков и экспериментально-опытным путем проверена ее эффективность.

Введено определение понятия \"техническое творчество школьников\" и раскрыта его сущность с позиции целостного педагогического процесса. Доказано, что исследуемое качество формируется в специально организованном целостном педагогическом процессе. Разработана и внедрена в практику теоретическая модель развития технического творчества школьников.

Определены педагогические условия создания и использования электронной методической системы по анатомии, физиологии и гигиене детей младшего школьного возраста. Разработана структурная модель формирования ИКТ-компетентности учащихся педагогического колледжа, определены место и роль учащихся в этой модели.

Определены состояние, динамика и структура преступности, связанной с венерическими заболеваниями и ВИЧ/СПИД с 2000 по 2008 гг. Выявлены основные причины и условия совершения преступлений, предусмотренных ст.ст. 115, 116 УК РК. Изучены основные характеристики личности преступника и жертв преступлений. Исследованы объективные и субъективные признаки составов преступлений, а также проблемы наказания за совершение преступлений, предусмотренных ст.ст. 115, 116 УК РК.