Обобщены теоретические концепции региональной экономической интеграции и уточнено содержание понятия \"региональная экономическая интеграция\". Определены потенциальные издержки и выгоды от участия стран в региональных интеграционных блоках в современных условиях развития мировой экономики. Изучен опыт региональной интеграции стран АСЕАН и НАФТА, обоснована возможность и целесообразность его использования в развитии экономического партнерства стран-участниц ЕврАзЭС и ШОС. Обоснованы приоритетные направлениями сотрудничества Казахстана со странами СНГ в разных форматах экономического взаимодействия.

Проанализирована тематика (Средства массовой информации) СМИ и дана оценка ее эффективности в формировании политического сознания казахстанской молодежи. Показана динамика освещения в СМИ достижений страны в области внешней и внутренней политики, ускорения демократизации. Подготовлены практические рекомендации по усилению процесса формирования политического сознания молодежи. Рассмотрена роль СМИ в формировании и трансформации политической системы. Разработаны критерии эффективности государственной информационной политики в формировании политического сознания молодежи.

Впервые анализируется креативное научное творчество выдающегося казахского философа Ж.М. Абдильдина, его обоснование начала в теоретическом познании. Показано, что в истории казахской философии впервые исследуется определение предмета диалектической логики Ж.М. Абдильдиным. Раскрыто и выявлено ценностное значение диалектико-логических принципов и методологии теоретического познания в учении Ж.М. Абдильдина. Проведено логико-гносеологическое исследование абдильдинского построения и развития научной теории как особой формы теоретического познания.

Определено социальное бытие субкультуры и с позиции правовой культуры осуществлен философский анализ особенностей субкультурного характера и регулирующих его правовых норм. Раскрыто формирование и развитие правовой культуры через призму социального бытия субкультуры. Выявлены некоторые противоречия современной правовой культуры. Установлены правовые и духовно-культурные основы и особенности формирования правовой культуры, ее нравственный и морально+этический смысл в контексте деятельности сотрудников органов внутренних дел Республики Казахстан.

Раскрыты исторические аспекты генезиса Реформации в Швейцарии в ХVI в., включающие в себя социально-политические и экономические отношения, духовную жизнь Европы. Изучены воззрения Цвингли на сущность и характер политической власти, взаимоотношения правителей и подданных. Определены общие черты в учении Лютера и Цвингли и отличия их программ. Рассмотрены социально-политические идеи Ульриха Цвингли, учение о \"двух справедливостях\". Показан ход Цвинглианской Реформации в Швейцарии и влияние реформационных идей на развитие гуманитической культуры.

Дано научно-педагогическое обоснование эстетическому воспитанию студентов на основе изучения творчества Абая (Ибрагим) Кунанбаева. Систематизированы идеи Абая (Ибрагим) Кунанбаева об эстетическом воспитании и определена их значимость в теории воспитания. Разработана структурно-содержательная модель эстетического воспитания студентов на основе творчества Абая, дана ее методическая характеристика. Апробирована и внедрена в учебно-воспитательный процесс вуза методика эстетического воспитания студентов на основе творчества Абая, подготовлены методические разработки и рекомендации.

Теоретически доказаны педагогические возможности формирования эстетической культуры будущих учителей по дисциплине \"Изобразительное искусство\" в соответствии с общеобязательным стандартом образования. Даны определения понятиям \"эстетическая культура\" и \"эстетический интерес\", и проведен анализ профессионального качества педагогов изобразительного искусства в формировании эстетической культуры учеников. Определены уровень и показатель подготовки будущих специалистов изобразительного искусста к формированию эстетической культуры учеников на основе предмета \"Изобразительное искусство\". Разработана программа специального курса по формированию эстетической культуры будущих учителей на базе изобразительного искусства, а также разработана методика развития и экспериментально доказана ее эффективность.

Выявлена лингводидактическая специфика обучения русскому языку в школах международного типа. Определены принципы отбора интерактивного и языкового минимумов. Созданы модели речевой личности инофона младшего школьного возраста, а также ее формирования в условиях школы международного типа. Разработана программа обучения русскому языку иностранных учащихся младшего школьного возраста в школах международного типа. Проведена опытно-экспериментальная работа в школах международного типа, подтвердившая эффективность применения технологии интерактивного обучения русскому языку инофонов младшего школьного возраста.

На основе историко-теоретического анализа сделана периодизация этапов использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовательном процессе. Дана характеристика концепциям использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовательном процессе высшей школы. Определены условия использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовательном процессе высшей школы. Разработана модель организационно-педагогической системы повышения эффективности использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовательном процессе высшей школы.

Исследованы теоретические и методологические основы стратегии инвестиционного развития предприятий АПК. Выявлены особенности формирования стратегического плана инвестиционной деятельности агропромышленных формирований АПК Южно-Казахстанской области. Определены состояние и тенденции организации инвестиционной деятельности на предприятиях южного региона.