Научно обоснованы нетрадиционные методы обучения студентов различных специальностей. Раскрыты преимущества тех или иных методов изучения дисциплин в вузе. Установлено, что традиционные формы обучения имеют свои преимущества и не могут быть полностью заменены на нетрадиционные. Нетрадиционные формы обучения, проводимые с использованием аудио- и видеоаппаратуры, компьютеров, а также в виде деловых игр, дискуссий, конкретных ситуаций, "круглых столов", дебатов, "Брейн-рингов" и других, эффективны в процессе проведения не более 57 % занятий.