Объект исследования: учебная деятельность курсантов АктюбВЛУ. Цель: психологический анализ познавательного процесса при изучении высшей математики и вычислительной техники. Приведены принципы, понятийный аппарат, теории и методики психологического анализа. Даны алгоритмы проектирования содержательной, операциональной и мотивационной сторон учебной деятельности, обеспечивающих коренное улучшение подготовки специалистов. Выданы рекомендации по формированию содержания цикла обучения высшей математике. Разработаны методики обучения инженерной графике.