1. На основании результатов изучения мирового и казахстанского опыта инклюзивного обучения и профессиональной ориентации детей с ментальными нарушениями подготовлен аналитический обзор профессиональной подготовки детей с ментальными нарушениями по информатике. 2. Разработана модель подготовки детей с ментальными нарушениями в области информатики и система профессиональной ориентации в IT-сфере в системе школьного, дополнительного образования. 3. Разработана программа подготовки по информатике для детей с ментальными нарушениями в инклюзивной группе, утвержденная руководством университета, включающая содержание обучения, формы подготовки, оценивания. Научная новизна на данном промежуточном этапе заключается в разработке модели подготовки детей с ментальными нарушениями в области информатики и система профессиональной ориентации в IT-сфере в системе школьного, дополнительного образования, включающая мотивационно-целевой, содержательный, методический, рефлексивный, оценочный блоки подготовки по инклюзивной информатике.