В ходе выполнения исследования получены следующие результаты: Завершена оценка исходного уровня развития гибких навыков у абитуриентов медицинских и педагогических специальностей и его связь с личностными характеристиками и особенностями школьного образования. В ходе фокус-групп определена взаимосвязь между полученными профилями обучающихся и особенностями школьного образования. Данные анализа обработаны для проведения на следующих этапах экспертной оценки методом Дельфи подходов по созданию среды высшего образования. Завершена разработка концепции адаптивного обучения, стимулирующего развитие гибких навыков у обучающихся. Проводится оценка применимости разработанной концепции на практике. Профили студентов, полученные в результате психометрического тестирования, скорректированы по результатам адресной работы с ними психологами при изучении элективной дисциплины. Обучение по разработанной методике проведено в первом семестре 2022-2023 учебного года. Проведено исследование психологических характеристик обучающихся экспериментальной и контрольных групп в различных ситуациях обучения.