Теоретико-методологические аспекты формирования компетентности педагогов в области информационно-коммуникационных технологий в условиях электронного обучения
Руководитель проекта:
Исполнители проекта: Наби Ыскак Айткулулы
Организация: Наби Ыскак Айткулулы
Инвентарный номер: 0217РКИ0276
Регистрационный номер: 0117РКИ0377
Ключевые слова: Компетентность*повышение квалификации педагогических кадров*информационно-коммуникационные технологии*электронное обучение
Разработан диалектический подход к проблематике внедрения электронного обучения. Выявлены уровни электронного обучения. Определены категории, принципы и критерии инновационности электронного обучения. Проведен аналитический обзор дефиниций понятий \"компетенции\" и \"компетентность\". Представлена модель формирования ИКТ-компетентности педагогов и определено условие улучшения инновационной деятельности. Даны рекомендации по внедрению модели.