Проанализированы и обобщены теоретические и методологические основы оценки уровня конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда. Обоснованы направления совершенствования деятельности вузов в подготовке конкурентоспособных выпускников в соответствии с требованиями рынка труда. Определены характеристики конкурентоспособности выпускников. Выявлены основные признаки инновационной образовательной технологии в ее современном понимании: детальное описание образовательных целей. Отмечена необходимость выбора технологий и методов обучения в зависимости от требуемого уровня формирования компетенций.