Цель исследования состоит в теоретическом обосновании и практической разработке системы формирования общечеловеческих нравственных ценностей студентов неязыковых специальностей вуза в сфере обучения иностранным языкам и в разработке педагогических основ проектирования цикла занятий по дисциплине в условиях трехъязычного образования, выявить результативность различных подходов к проектированию.