"Объект исследования - образовательный процесс в организациях общего среднего и высшего образования. Целью работы является разработка методологии и технологии поэтапного формирования общественного сознания и духовно-нравственной культуры учащихся в системе непрерывного педагогического образования на основе патриотической идеи «Мәңгілік Ел» в условиях духовной модернизации казахстанского общества. Методы исследования: использован комплекс теоретических и эмпирических методов; изучение и обобщение передового отечественного и зарубежного педагогического опыта; анализ психолого-педагогической и философской литературы по проблеме исследования; сравнение полученных данных и др. Полученные результаты и новизна: В соответствии с ожидаемыми результатами завершен ретроспективный анализ модернизации общественного сознания с учетом международного опыта ряда государств мира. Проведено исследование по ретроспективному анализу модернизации общественного сознания граждан стран СНГ, в частности Казахстана и России, где ключевая роль отводится образованию для духовно-нравственной консолидации общества, его сплочения перед внешними и внутренними вызовами. Выявлены тенденции, определяющие развитие общественного сознания и духовно-нравственной культуры учащихся в системе непрерывного педагогического образования, в том числе современное социально-экономическое состояние системы образования Казахстана и России по исследуемой проблеме. Наше исследование показало, что в настоящее время в системе образования Республики Казахстан, которое характеризуется серьезным развитием общественного сознания и духовно-нравственной культуры учащихся на основе общенациональной гуманитарной платформы «Мәңгілік Ел», происходят важные перемены, неизбежные в период крупных научно-технологических изменений. Основные конструктивные и технико-экономические показатели: Материалы исследования нашли отражение в опубликованных 11 статьях, в том числе в международных научных журналах с импакт-фактором, а также 2-х учебных пособиях. Степень внедрения. Эффективность: Результаты исследования рекомендуется использовать для дальнейшего совершенствования системы образования в Республике Казахстан.Область применения: система общего среднего и высшего педагогического образования, а также повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров в Республике Казахстан."