"В рамках проекта предполагается разработка казахстанской концепции медиаобразования как компонента модернизационных процессов, отражающей новейшие тенденции духовного возрождения и развития национальной культуры. Информатизация и расширении медийной сферы, и как следствие рост ее значимости как социального ресурса требует пристального внимания со стороны государства, гражданского общества, системы образования. Модель медиаобразования становится одним из фундаментальных компонентов опережающей модернизации общественного сознания, которая должна сопровождать масштабные преобразования в политике, экономике, социальной сфере современного Казахстана. Целью проекта является разработка национальной модели казахстанского медиаобразования как основы для интегрированного формирования базовых медиакомпетенций на различных образовательных уровнях и развития медиатворчества молодежи в условиях модернизации общественного сознания и реализации принципов открытости, прагматизма, конкурентоспособности. В результате проведения исследования будут получены следующие результаты: - в ходе проведения теоретического исследования будут выявлены методологические основания развития медиаграмотности и проанализировать функций медиаобразования и дидактических возможностей использования медиасредств для формирования интеллектуального потенциала страны; выявлены основные функции сетевых технологий и показан характер их влияния на формирование мировоззренческого контекста современной культуры; - в результате теоретического исследования и подготовки аналитических материалов будут разработаны концептуальные основания медиграмотности на основании комплексном подхода как рассмотрению системы современных средств массовой информации; - будет изучено состояние проблемы медиа и информационной грамотности в теории и практике на основе критического анализа научных источников по данной проблеме; - итогом проведенных научно-практических исследований будет издание учебного пособия, учебно-методических и дидактических материалов и серии статей по проблеме формирование медиаграмотности в системе среднего образования в контексте инновационного развития социально-сетевых технологий. Научная новизна и значимость. Новизна и инновационный характер проекта определены в первую очередь ориентацией на медиаграмотность как часть основных прав каждого гражданина любой страны мира на свободу самовыражения и права на информацию, и инструмент поддержки демократии. Возможно также отметить, что программы в области формирования медиаграмотности рекомендуются к внедрению в национальные учебные планы всех государств, в систему дополнительного, неформального образования и обучения в течение всей жизни человека. "