"Объект исследования - процесс формирования межэтнической толерантности студенческой молодежи. Цель исследования - теоретико-методологическое обоснование, внедрение научно-педагогической концепции и структурно-содержательной модели процесса формирования межэтнической толерантности молодежи в условиях поликультурной среды вуза, для мотивации молодежи к участию в процессе сохранения и развития национально-культурного наследия и межкультурного сотрудничества этносов. Метод и методология проведения исследования - изучение и обобщенный анализ научных источников, документов, сравнительный анализ научно-методической литературы по проблеме исследования в области социологии, психологии, педагогики и этнопедагогики; наблюдение, интервьюирование, собеседование. Для прогнозирования социальных исследований используется фокус - групповых дискуссий и глубинное интервью. Результаты исследования и их новизна - учитывая социальную значимость, практическую необходимость, актуальность и недостаточную разработанность проблемы исследования в педагогической литературе, возникла необходимость в разработке модели формирования межэтнической толерантности студенческой молодежи в условиях поликультурной образовательной среды, определения ее структуры, основных критериев и показателей. Сданы к публикации 3 статьи в зарубежный научный журнал базы данных Thompson Reuters, научный журнал, входящий в базу данных ККСОН МОН РК и доклад группы исследователей по проекту на III международной научно-практической конференции «Образование, обучение и преподавание», организованной Ассоциацией Евразийских исследователей в городе Дубай. Основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики - очевидна необходимость исследования методов и технологий по формированию межэтнической толерантности студенческой молодежи в сфере культуры, где специфика казахстанско-белорусского опыта организации этого социально значимого сегмента образовательных услуг может быть полезна и другим странам. Степень внедрения - на подготовительном этапе процесса формирования межэтнической толерантности студенческой молодежи выбраны базы исследования: КГУ «Дом дружбы - центр общественного согласия», РГКП на ПХВ «Жетысуский государственный университет им. И. Жансугурова» и УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств». Рекомендации по внедрению результатов НИР - на основе проведенного исследования в работе предлагаются научно-обоснованные выводы и рекомендации по организации процесса формирования межэтнической толерантности студенческой молодежи в условиях поликультурной образовательной среды. Область применения - полученные результаты могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе вузов и других образовательных и культурно-досуговых учреждениях. Эффективность или значимость работы - практическая значимость данного исследования заключается в анализе передовых научно-педагогических позиций, определению новых стратегий и методологических основ формирования межэтнической толерантности студенческой молодежи в социально-культурной деятельности. Прогнозные предположения и развития объекта - национальная и мировая наука пополнится новыми разработками процесса формирования межэтнической толерантности студенческой молодежи, условия и пути их совершенствования в реалиях поликультурного образовательного пространства."