Определены основные приоритетные задачи в сфере дошкольного образования, где знания, умения и профессиональные навыки работников ДОУ являются ключевыми ориентирами современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров в этой сфере. Обоснованы основные пути использования ТРИЗ-технологии в ДОУ как фактора развития интеллектуальных способностей старших дошкольников.*