Подвижные игры, как элемент развития опорно-двигательного аппарата у современных учащихся образовательных учреждений
Руководитель проекта: Елюбаев М.С.
Исполнители проекта: Джусупов М.Е.*
Организация: Кокшетауский университет им. А.Мырзахметова
Инвентарный номер: 0215РК00315
Регистрационный номер: 0112РК03017
Ключевые слова: игры*подвижные игры*опорно-двигательный аппарат*
Составлен перечень подвижных игр, которые по содержанию, объему и интенсивности способствуют развитию опорно-двигательного аппарата детей. Выявлено, что у 15 % детей школьников имеются отклонения в развитии двигательного аппарата. Отмечено, что наиболее часто встречаются нарушения в формировании позвоночника (нарушение осанки и сколиоз). Установлено, что эти отклонения встречаются у детей астенического телосложения, физически слабо развитых. Неправильная осанка способствует развитию ранних дегенеративных изменений в межпозвоночных дисках и создает неблагоприятные условия для функционирования органов грудной клетки и брюшной полости.*