Проведен анализ апробации преемственных образовательных программ по экспериментальным специальностям. Разработаны предложения по совершенствованию модульных образовательных программ в рамках многоуровневой подготовки кадров с учетом зарубежного опыта. Представлен усовершенствованный подход к определению целей, результатов, компетенций и содержания модульной образовательной программы на основе Европейской рамки квалификаций, Национальной рамки квалификаций, отраслевых рамок квалификаций, профессиональных стандартов и Дублинских дескрипторов. Представлен подход к перезачету кредитов РК в ECTS. Создан электронный ресурс (электронная база) учебно-методического обеспечения экспериментальных модульных образовательных программ. Оформлены методические рекомендации по разработке преемственных образовательных программ.*