Исследована речь детей в норме и с ограниченными возможностями (раннего возраста, с нарушениями речи и отклонениями развития). Дано описание процесса формирования речи детей раннего возраста и определены факторы, влияющие на процесс развития речи казахскоязычных детей. Обследована речь детей с общим недоразвитием речи I и II уровня. Предложены методы логопедической работы с детьми данной категории. Подготовлены методические пособия. *
