Разработана методология формирования патриотических чувств учащихся средствами казахской традиционной музыки в системе дополнительного образования. Предложены методические рекомендации, направленные на модернизацию системы патриотического воспитания, обеспечивающие гражданскую идентичность и высокое патриотическое сознание школьников.*