Проведено количественное и качественное социологическое исследование в городах Астана, Алматы, а также в городской и сельской местностях Карагандинской, Восточно-Казахстанской, Западно-Казахстанской и Южно-Казахстанской областей. Осуществлены обработка, анализ и интерпретация данных исследования. Выработаны теоретические и практические рекомендации для государственных и образовательных структур, позволяющие эффективно регулировать образовательные траектории казахстанской молодежи в соответствии с требованиями рынка труда.*