Обоснование процессов схематизации и моделирования учащимися объектов познания в философско-методологическом контексте
Full Name of the work head: Бултабаева А. А.
Исполнители проекта:
: Академия педагогических наук Казахстана
Inventory number: 0212РК02345
Registration number: 0112РК01327
Keywords: познание, познавательная деятельность, развитие учащихся,
Исследовано интеллектуальное развитие учащихся. Даны характеристики философских и методологических аспектов познания в процессе познавательной деятельности учащихся. Проведен анализ роли схематизации и моделирования объектов познания в развитие учащихся. Описаны процессы схематизации и моделирования объектов познания. Выявлены и обобщены структурные и функциональные особенности моделирования и схематизации объектов познания.
