Выполнено сравнение образовательных политик стран Европы и Казахстана. Разработаны теоретические и практические основы проектирования образовательной политики для формирования интеллектуальной нации и развития человеческого капитала Казахстана. Выявлены образовательные тренды и образовательные траектории развития стран в условиях глобализации. Систематизированы походы исследования образовательной политики, а также элементы анализа образовательной политики. Определены современные требования к образовательной политике и развитию человеческого капитала. Выявлены преимущества стран для участия в рейтингах образования.