Представлен анализ дихотомии рынка труда образовательные стратегии молодежи в контекстах междисциплинарного научного исследования, в форматах современных трансформационных процессов, что обусловлено актуальностью и нарастающим масштабом диспропорций между потребностями рынка труда, образовательными, профессиональными стратегиями молодежи и неизбежной ролью образовательных институтов в этом процессе.