Разработка концептуальной модели психолого-педагогических основ развития современных школьников, основанной на возрастных механизмах развития их личности, в условиях перехода на 12-летнее обучение
Руководитель проекта: А.К.Кусаинов
Исполнители проекта: А.А.Булатбаева
Организация: Акад. пед. наук
Инвентарный номер: 0211РК01144
Регистрационный номер: 0109РК01373
Ключевые слова: Школьники, Личность, Модели обучения,
Описаны психолого-педагогические особенности развития личности школьника как целевые ориентиры концептуальной модели. Ситуация "учение - обучение" рассмотрена как конфликт и содержательный компонент концептуальной модели.