Проанализирована тенденция к преодолению гендерных стереотипов и формированию психологии равных прав и возможностей в духе задач, сформулированных "Стратегией гендерного равенства в Республике Казахстан на 2006-2016 гг." и соответствующих национальной идее. Выявлены негативные явления и проблемные узлы, связанные с устойчивостью сексистских предубеждений и предрассудков студентов и преподавателей. Представлены результаты исследования в форме аналитического доклада, а также цикла научных статей и брощюр и научно-практических рекомендаций.