Определены тенденции развития высшей школы за рубежом (США, ЕС, Азия) в контексте реализации Болонского меморандума. Охарактеризованы состояние и перспективы функционирования зарубежных систем образования. Представлен аналитический обзор концептуальных подходов к развитию национальной образовательной политики в мировом образовательном пространстве в контексте меморандума непрерывного образования. Рассмотрены приоритетные направления развития систем образования США, ЕС, Азии. Выявлена научная и практическая логика преемственности организации систем образования за рубежом с учетом подходов Болонского процесса.