Научно обоснована многоуровневая подготовка специалистов в учебном процессе высшей технической школы. Разработаны инновационные технологии обучения естественнонаучным дисциплинам в профессиональной подготовке инженера. Исследованы структура и технологии обучения. Раскрыты формирование и развитие творческой активности студентов. Внедрены в учебный процесс методика организации многоуровневой подготовки специалистов, методика реализации инновационных технологий обучения естественнонаучным дисциплинам в условиях бакалавриата.