Выявлены эффективные технологии преподавания экономических дисциплин, соответствующие требованиям модернизации высшего экономического образования в Республике Казахстан. Показана необходимость модернизации системы образования с учетом сохранения положительных черт советской системы и обеспечения конкурентоспособности специалистов на международном рынке труда. Определены показатели эффективности образовательных услуг: учебно-методический комплекс; собственно процесс обучения; условия для самообразования; результаты независимого тестирования. Отмечена целесообразность обеспечения наилучшей адаптации преподавателей и студентов к кредитной системе обучения.