Рассмотрены развитие и становление звуковой системы тюркских языков, общие и различительные признаки некоторых гласных и согласных звуков современных тюркских языков в сравнении с древнетюркским языком. Выявлены общие типологические закономерности родственных и неродственных языков. Описаны процессы расширения функций аллофонов до самостоятельных фонем, артикуляционные характеристики казахского слога как единой физиологической единицы. Проанализированы сингармонические и ассимилятивные модели слога. В языке Орхон-Енисейских памятников выявлено сходство их языка с кипчакской группой тюркских языков и близость к проказахскому языку.

Обобщены теоретические подходы к педагогическому проектированию, выявлены особенности педагогического проектирования кредитной технологии обучения и особенности реализации кредитной технологии обучения в непрерывном образовании в рамках уровней колледж - вуз (бакалавриат-магистратура).

Рассмотрены теоретические аспекты функционирования финансового рынка. Проведен анализ современного состояния финансового рынка Казахстана, выявлены тенденции его дальнейшего развития в посткризисный период.

Дана характеристика механизмов привлечения родительской общественности к управлению образованием в условиях перехода на 12-летнее обучение, критериев и показателей государственно-общественного управления (ГОУ) образованием в условиях перехода на 12-летнее обучение (на государственном уровне). Определены сущность и содержание педагогического обеспечения, а также организационно-управленческого и технологического аспектов модели государственно-общественного управления образованием в РК в условиях 12-летнего обучения. Сформулированы научно-практические рекомендации по внедрению модели государственно-общественного управления образованием РК в условиях перехода на 12-летнее обучение.

Даны характеристика особенностей американской, европейской, азиатской моделей организации управления образованием, методологическое обоснование процесса проектирования модели организации управления образованием в РК в условиях перехода на 12-летнее обучение. Разработана модель организации управления образованием РК в условиях перехода на 12-летнее обучение.

Исследованы и сопоставлены основные внешние и внутренние факторы трансформации казахстанского общества в историческом и современном контексте и раскрыто значение социокультурного фактора модернизации общества. Раскрыта историческая роль Президента РК Н.А. Назарбаева в решении проблем трансформации казахстанского общества в современных условиях с использованием преимуществ междисциплинарной методологии.

Проведены научные археологические раскопки на поселении Ботай в центральной и северной зонах, площадью 200 кв. м. Собраны образцы почвы, костей, керамики, глины, каменных и кремниевых предметов из культурного слоя для палеогеографических, палеозоологических, палеоантропологических, химико-биологических анализов. Проведены научно-прикладные трасологические исследования основных типов артефактов поселенческого комплекса с целью определения функций орудий труда, экспериментальные работы по изготовлению основных типов орудий труда для реконструкции производственных циклов изготовления орудий труда на поселении Ботай. Накоплен значительный фактологический материал по экономической составляющей ботайского социума, что позволяет считать население ботайской культуры сообществом, заложившим социально-экономический и культурно-мировоззренческий фундамент цивилизации конных номадов степной Евразии.

Предложены механизмы усовершенствования деятельности институтов гражданского общества в области формирования гражданской самоидентификации личности, повышения правового статуса и организационно-правовых форм институтов гражданского общества. Сформулированы рекомендации для представителей институтов гражданского общества для расширения и укрепления позитивного межэтнического диалога. Сформирован у институтов гражданского общества имидж профессионального и эффективного сектора, оказывающий реальное содействие в решении острых социальных проблем.

Выявлены принципы, направления и механизмы деятельности исполнительных органов власти, направленные на совершенствование и развитие позитивного межэтнического климата в стране, позитивные формы и методы социальной практики исполнительных органов в профилактике напряженности в межэтнических отношениях, урегулировании межэтнических конфликтов. Изучены состояние и уровень эффективности в деятельности исполнительных органов власти по гармонизации межэтнических отношений. Определены ресурсы для эффективного взаимодействия органов исполнительной власти и этнокультурных объединений, практические вопросы разработки рекомендаций и создание перспективных проектов развития отношений между органами исполнительной власти и этнокультурных объединений в Казахстане.

Выработана казахстанская модель развития государственно-национальной политики в области СМИ как института гражданского общества и определена роль их в отечественной информационной системе. Предложены механизмы закрепления международного опыта в регулировании работы государственных и негосударственных СМИ и повышении их социальной ответственности. Сформулированы рекомендации для работников СМИ и представителей общественных организаций в плане повышения статуса государственного языка и расширения межэтнического диалога. Разработана программа инструментария (составлены вопросы анкеты, выборочная совокупность). Сформированы выводы, предложения и рекомендации для государственных органов.