Сформирована система современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе, исследованы сущность, существующие подходы, дана расширенная их классификация. Предложена форсайт-технология как педагогический инструмент планирования будущего, прогнозная компетенция в структуре образовательного опыта. Исследованы синергетические принципы форсайт-технологии, в том числе парадоксальные образы времени. Рассмотрены теоретические принципы овладения временем через стратегическое видение будущего и предложены практические приемы созидания желаемого будущего с помощью карты времени (технологическая дорожная карта). Систематизирован инструментарий форсайт-технологии. Даны рекомендации для педагогов по практическому применению современных технологий образования в аспекте проблем модернизации в системе гуманитарного образования в педагогике.

Изучены иммунологические маркеры и некоторые гены MHC HLA локусов DR-области у 32 детей и подростков с демиелинизирующими заболеваниями ЦНС: постинфекционные острые диссеминированные энцефалиты (ОДЭМ), мульфазные диссеминированные энцефалиты, рассеянный склероз (РС), энцефалит Рассумуссена, лейкоэнцефалит Шильдера. Установлено, что развитие ОДЭМ (острая демиелинизация, без хронизации) обусловлено группой аллелей DRB1*03 (017) в казахстанской популяции.

Проведена оценка гепатотропного эффекта отечественных фармацевтических препаратов на культуре клеток печени лабораторных крыс. Тест-системы на основе гепатоцитов позволяют исследовать биотрансформацию веществ, фармакологических субстанций, гепатотоксические свойства, нарушения специфических функций гепатоцитов, опосредствованные метаболизмом эффекты на клетки-мишени. Получение клеточных материалов печени у крыс линии Вистар весом 300-340 г. включает в себя ряд технологических процедур: перфузию печени и выделение клеток из биопсийного материала; пассирование клеток in vitro; контроль жизнеспособности клеточных культур; скрининг на наличие инфекционных агентов; долговременная криоконсервация клеток; наращивание необходимого количества клеточного материала. Полученные клетки поддерживают в первичной культуре в течение трех месяцев, с добавлением факторов роста, антибиотиков, исходя из концентрации клеток в культуральной чашке.

Изучен международный опыт развития местного самоуправления (МСУ). Проведен анализ системы МСУ в Казахстане, исследованы основные этапы его становления и развития, механизмы формирования самостоятельного бюджета и собственности органов МСУ. Разработаны рекомендации, направленные на дальнейшее совершенствование законодательства по вопросам развития местного самоуправления.

Исследованы и обоснованы параметры модели воспроизводства населения Республики Казахстан. Построен долгосрочный демографический прогноз населения до 2050 года. Разработаны рекомендации, проанализированы потоки внешней и внутренней миграции. Оценены данные по различным видам миграции, риски и возможности миграции. Изучена динамика изменений трендов и структуры миграции. Представлены рекомендации по совершенствованию миграционной политики в РК.

Исследованы студенты ВУЗов г. Алматы в возрасте 18-24 г. Изучена эффективность программы обучения молодежи по принципу \"равный-равному\" в вопросах сексуального и репродуктивного здоровья. Методы исследования: анкетирование студентов, индивидуальное интервьюирование волонтеров. Проведен тематический анализ индивидуальных интервью волонтеров. Выявлено, что обучение по методике \"равный-равному\" способствовало улучшению осведомленности студентов в вопросах контрацепции и профилактики ВИЧ. Студенты, обученные волонтерами, в 1,5 раза чаще использовали эффективные методы контрацепции. Волонтеры считают методику обучения \"равный-равному\" эффективным способом информирования подростков и молодежи.

Исследован процесс развития инноваций в системе высшего профессионального образования. Проведен теоретический анализ литературы развития инноваций в высших учебных заведениях. Доказана важность и целесообразность изучения феномена \"инновация\" как созидательного процесса, обеспечивающего качество образования. Эффективность обоснования теоретико-методологических основ развития инноваций в системе высшего профессионального образования в Казахстане определяется совокупностью научных идей, способствующих построению общей теории развития инноваций в образовании в соответствии с объективными потребностями современного общества.

Осуществлен сбор документального историко-культурного наследия народов Центральной Азии в зарубежных архивах и книгохранилищах. Собраны архивные документы и сведения по истории Казахстана со времен древности по настоящее время. Привезены копии 85 рукописей, 7932 страниц фотокопий архивных материалов, 21 книги, 7 миниатюр, 3 настенных рисунков.

Исследовано современное состояние образовательной сферы Республики Казахстан. Изучены основные тренды матричной структуры управления высшим учебным заведением. Проведен анализ интерактивных методов обучения в системе образования РК. Определена роль брендинга в формировании модели менеджмента качества высшего учебного заведения Казахстана. Рассмотрен процесс реформирования системы образования в соответствии с мировыми стандартами. Выявлены факторы, влияющие на развитие образования в Казахстане.

Проведена диагностика и анализ сферы услуг в Республике Казахстан в разрезе секторов. Изучен международный опыт развития сферы услуг. Разработаны стратегии по развитию сферы услуг в РК до 2030 года и дорожной карты по ее реализации, детальный план мероприятий по развитию выбранных секторов услуг. Предложены рекомендации по имплементации предложений по развитию сферы услуг в стратегические и программные документы РК. Осуществлен анализ влияния развития сферы услуг на позиции РК в международных рейтингах. Представлен проект Программы развития сферы услуг в Республике Казахстан до 2020 года.