Реферат: Финансово-экономическая оценка инвестиционных проектов занимает центральное место в процессе обоснования и выбора возможных вариантов инвестирования в операции с реальными активами. В значительной степени она основывается на проектном анализе. В статье рассмотрены вопросы оценки эффективности инвестиционных проектов. Для любой компании важна разумная и целенаправленная инвестиционная деятельность. Вложения денежных средств в реализацию различных проектов несут в себе задачу достижения определенных целей в зависимости от проводимой компанией политики. Цели могут быть самыми различными: повышение рентабельности производственного процесса, расширение или модернизация производства, увеличение доли рынка, технологический прорыв и т.д. Инвестиционный проект - это процесс осуществления комплекса взаимосвязанных действий, направленных на достижение определенных финансовых, экономических, социальных, инфраструктурных и в некоторых случаях политических результатов.
Қаржы пәнiнен семинар сабақтарын өткiзу әдiстемесi
Реферат: Семинар сабағын өткiзу барысында студенттердiң бiлiмi бағаланады, сондықтанда оқытудың бұл түрi маңызды болып табылады. Оң нәтиже алу үшiн студенттердi оқытудың бұл түрiне немесе басқа да түрлерiне қызығушылықтарын арттыру керек. Семинар - бұл оқытудың бiр түрi, мұнда теория мiндеттi түрде тәжiрибеге сүйенедi, яғни теорияның тәжiрибемен ұштасуы. Бұл сабақ студенттердiң есте сақтауы мен бiлiмдерiнiң максималды тиiмдiлiгi негiзiнде қалыптасқан. Семинар сөзi латынның seminarium - бағбан (рассадник) сөзiнен шыққан. Семинар сабағын оқытудың мақсаты - жүйелендiру, теориялық бiлiмдерiн терендету мен бекiту, сондай-ақ ұйымдар мен қаржыларды басқаруда бiлiмдерiн кеңейту және өзiндiк жұмыс iстеудi ойлау қабiлеттерiн дамыту мен зерттеу әдiстемесiн меңгеру. Семинар сабағын жүргiзу үрдiсiнде студенттер арнайы және кезеңдiк әдебиеттердi, статистикалық мәлiметтердi тереңдете оқиды, теориялық материалдарды қолдануға және оларды жан-жақты талдауға үйренедi. Семинар сабағы оқытудың тиiмдi түрi болу үшiн, бiршама шарттарды орындаулары және сабақты дұрыс ұйымдастыру қажет. Бұл үшiн алдымен семинарды дайындау қажет, яғни семинар сабағын жүргiзудiң концепциясы болуға тиiс. Онда семинар сабағының мақсаты, тақырыптардың анықтамалары, түрлерi, ұзақтығы және де жалпы ақпараттық, мазмұнды бағыты көрсетiлуi тиiс.
Экономикалық талдау пәнi бойынша студенттiң өзiндiк жұмысын ұйымдастырудың ерекшелiктерi
Автор(ы): Оралбаева Ж. З.*Арыстамбаева А. З.*
Объем документа: C. 137-140
МРНТИ: 06.01.45*
Ключевые слова: высшие учебные заведения*кредитная система обучения*экономическое образование*экономический анализ*самостоятельная работа студентов*
Реферат: Қазiргi уақытта жоғары оқу орындарында бiлiм берудiң негiзгi мақсаттарының бiрi бәсекеге қабiлеттi маманды тәрбиелеу болып табылады. Экономикалық бiлiмi бар кез-келген бiлiктi маман экономикалық талдау әдiстерiн меңгеру арқылы тиiмдi басқару шешiмдерiн қабылдай алуы тиiс. Ұйым қызметiн экономикалық талдау бизнесте басқару шешiмдерiн қабылдау үшiн ғылыми база болып табылады. Оларды негiздеу үшiн қазiргi және пайда болуы мүмкiн мәселелердi айқындау, қабылданатын шешiмдердiң шаруашылық субъектiсiнiң тәуекелдер мен табыстар деңгейiне әсер етуiн анықтау қажет. Сондықтан да барлық деңгейдегi менеджерлердiң экономикалық талдаудың әдiстемесiн меңгеруi олардың кәсiби дайындығының құрамдас бөлiгi болып саналады. Сонымен бiрге, студенттер СӨЖ сабағына дайындалу үшiн мiндеттi түрде қажеттi әдiстемелiк және ақпараттық материалдармен қамтамасыз етiледi.
Организация и методика управленческого учета денежных средств предприятия
Реферат: В современных рыночных условиях хозяйствования учет и анализ денежных средств и денежных потоков принимает особую актуальность. Это связано, прежде всего, с аспектами ведения финансово-хозяйственной деятельности, формами осуществления расчетных операций и др. В процессе осуществления своей деятельности предприятия вступают в хозяйственные связи с разными предприятиями, организациями и расчеты между ними осуществляются в денежной форме. Для оперативного и управленческого учета в малом и среднем бизнесе хорошо подходит комплексная система автоматизации 1 С- бухгалтерия, которое является решением, которое автоматизирует учҒт продукции, услуг и финансов. При этом оно позволяет провести достаточно глубокий анализ финансового состояния предприятия. В любом случае выбирать систему автоматизации управленческого учета надо в зависимости от масштабов бизнеса, вида и специфики деятельности предприятия.
Бухгалтерлiк есеп пәндерiн оқытуда кейс-стади әдiсiн қолдану
Реферат: Қазiргi заман талабына сай бiлiм беру - бүгiнгi күннiң өзектi мәселесi болып табылады. Кәсiби маманның алдына қойылатын ең бiрiншi кезектегi талаптар -шығармашылық, белсендiлiк, әлеуметтiк жауапкершiлiк, терең бiлiм, кәсiби сауаттылық. Қазiргi кезде оқыту үдерiсiн жоспарлаудың, қолданудың және бағалаудың жүйелi әдiсi, адамдардың техникалық ресурстарды бiлiмдi игеру жолында өзара тиiмдi әрекет етудiң негiзi ретiнде жаңа технологиялар түрлерiн көбейтi қажет. Оқу кейсi - аудиторияда бар мүмкiндiктердi пайдаланып нақты проблемалық жағдайларды шешу және талқылау жолы арқылы қарама-қарсы шешiмдердi қабылдау мүмкiндiктерiн құру. Кейс әдiсiн тиiмдi қолдану студенттердiң шығармашылық iс-әрекеттерiнiң белсендiлiгiн артырады, оқу тобында проблемалық жағдайларды талқылау мүмкiндiгiн туғызады, өздерiнiң бiлiмдерi мен идеяларын бiрiктiредi, талқылау процесiн және бiлiм мазмұнын қадағалауға мүмкiндiк бередi.
Методика подготовки и проведения занятий в высших учебных заведениях РК
Реферат: Занятие является главной частью учебного процесса. Оно может быть представлено как модель взаимодействия преподавателя и студентов, рассматриваться в логике организации деятельности. Учебное занятие в системе образования представляет собой последовательность этапов в процессе усвоения знаний, построенных на смене видов деятельности обучающихся. Правильное планирование прохождения учебной программы в значительной мере способствует успеваемости учащихся. Принимая во внимание количество часов, отведенное для освоения программы, и возможности учащихся, преподаватель составляет календарно-тематический план работы на весь учебный год. Календарно-тематический план - учебно-методический документ, составляемый на основании рабочей учебной программы дисциплины и графика учебного процесса, в котором зафиксировано распределение учебного материала по дидактическим единицам и времени, необходимого на их изучение, требуемые наглядные пособия и задания для самостоятельной работы студентов, магистрантов и докторантов.
Методика проведения семинарских занятий
Автор(ы): Адельбаева А. К.*
Объем документа: C. 158-167
МРНТИ: 06.01.45*
Ключевые слова: семинар*методы обучения*самостоятельная исследовательская работа*структура семинарского занятия*формы опроса и контроля знаний студентов*оценка знаний студентов*
Реферат: Немаловажное значение в процессе обучения в ходе учебных занятий за ним семинарские (практические) занятия. Образовательная цель предполагает усвоение научных знаний, формирование специальных умений и навыков. В ходе семинарских занятий оценивается знания студентов и поэтому важное значение имеет мотивация обучения. Для того чтобы получить положительные результаты надо мотивировать, то есть пробудить интерес к тем или иным знаниям и к процессу их получения. Важным условием подготовки высококвалифицированных экономистов является правильная организация и проведение практических занятий. Данный вопрос в настоящее время очень актуален, так как от того как организован семинар и проведен зависит эффективность усвоения пройденного материала студентами. В современной высшей школе семинар является одним из основных видов практических занятий по различным наукам, так как представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления. Важным фактором результативности данного вида занятия, его высокой эффективности является процесс подготовки.
Кредиттiк оқыту технологиясында студенттiң өзiндiк жұмысын ұйымдастыру
Автор(ы): Баялы Ә. Т.*
Объем документа: C. 167-170
МРНТИ: 06.01.45*
Ключевые слова: обучения кредитной технологии*преподаватель*студент*образования студентов*
Реферат: Кредиттiк оқыту технологиясы жағдайында студенттiң оқытушы қатысында өтетiн өзiндiк жұмысы мен өзiндiк жұмысының ақтық нәтижелерi оқытушының тiкелей бақылауы арқылы шығарылады.
Қазақстан экономикасын дамытудың ұтымды жолдары
Автор(ы): Адильбекова М.*
Объем документа: C. 170-172
МРНТИ: 06.75.61*
Ключевые слова: национальная экономика*иностранные инвестиции*агропромы шленный сектор*развитие малого и среднего предпринимательства*
Реферат: Мақалада ҚР экономикалық жағдайына қысқаша талдау берiлiп, халық және жалпы мемлекет үшiн маңыздылығы жоғары салалардағы мәселелердi тиiмдi шешу жолдары ұсынылған. Кеден Одағына мүше болуымыздың ел экономикасына әсерi, отандық кәсiпкерлiктiң осал тұстары, заманауи мемлекетте тұрақты және дамушы экономиканың қалыптасуы үшiн стратегиялық дұрыс шешiмдер мен жетiлдiру жолдарын қарастыру.
Универсальная модель развития человечества
Автор(ы): Иманбердиев Б. Д.*
Объем документа: C. 5-23
МРНТИ: 12.09.07*
Ключевые слова: научное познание*эволюция миров*развитие человечества*непрерывное образование*гармоничное развитие личности*
Реферат: I. В данной работе предлагается универсальная система уровней научного познания, методологии которой могут быть использованы для решения актуальных проблем будущего человечества. Показано, что, использование трансдисциплинарной методологии, позволяет примирять и интегрировать знания различной природы, от религиозных, философских до естественно - научных, конструировать новые обобщения и осуществлять генерацию нового мировоззрения, для построения основ модели развития человечества. II. Анализ и исследования развития человечества привело к созданию гипотетического алгоритма концепта развития человечества. При этом установлено: 1. Для выработки стратегии эффективного развития в период от настоящего человеческого мира до начала мира постчеловеческого, для дальнейшего прогресса человеческой цивилизации, требуется повышение уровня Интеллектуализации, развитие и расширение Разума для осуществления перехода в новое Сознание. 2. При формировании глобального поля нового Сознания человечества, исключительную роль играет уровень обеспечения образованности и интелектуального развития личности. От этого зависит правильное видение новой картины мира и успешная генерация новых знании, технологии, культуры и социальных практик. 3. Установлено, перспективная система обучения должна строиться на лучших теориях и практиках традиционного, дуального и глубинных систем образования, позволяющих в комплексе обеспечивать формирование высокого качества человеческих ресуров в свете требования задач будущего развития.