Реферат: Мақалада төменгi сынып оқушыларына экологиялық тәрбие беру туралы жазылган. Экологаялық бiлiм берудi мемлекеттiк стандартна сәйкес оқу жоспарларына, оңулықтарга сэйкес жасау, сыныптан тыл сумыстарды уйымдастыру мумкiндiктерi атап көрсетiлген. Экологиялық мәселелердi шешу ушiн жаты бiлiм беретiн мектептердiң алдына бiрнеше мiндеттердi қояды.
Ойын технологияларын қолдану арқылы мүмкiндiгi шектеулi балаларды әлеуметтiк ортаға бейiмдеу
Автор(ы): Жакупова Д. С.*Мырзагалиева К. Ж.*Баймурапюва А. К.*
Объем документа: С. 72-77
МРНТИ: 14.29.09*
Ключевые слова: игра*дети с ограниченными возможностями*социализация*
Реферат: Бұл мақалада мумкiндiгi шектеулi балаларды тәрбиелеудегi ойын технологияларын қолдану мәселелерi қарастырылады. Ойын технологияларының түрлерi, түзету- педагогикалық процессте қолдану мысалдары сiтатталады. Мүмкiндiгi шектеулi балаларды әлеуметтендiрудегi ойын технолorияларының мәиi баяндалады.
Сюжетно-ролевые игры как средство социализации детей с детским церебральным параличом
Автор(ы): Жакунова Д. С.*Нурахметова К. Б.*
Объем документа: С. 78-85
МРНТИ: 14.29.09*
Ключевые слова: сюжетно-ролевые игры*дети с ограниченными возможностями*социализация*
Реферат: В данной статье рассматриваются вопросы применения сюжетно-ролевых игр, примеры применения в коррекционно-педагогическом процессе. Описывается роль сюжетно-ролевых технологий в социализации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Оқу-тәрбие процесiнде қиын балаларды қайта тәрбиелеу жолдары
Реферат: Ұсынылып отырган мақалада оқу-тәрбие процесiнде қиын балаларды қайта тәрбиелеу жолдары қарастырылады.
Бастуыш сынып оқушыларының бiлiм сапасын арттыруда отбасы мен мектеп бiрлiгiнiң педагогикалық шарттары
Автор(ы): Исмаилова Ж. А.*
Объем документа: С. 93-97
МРНТИ: 14.25.09*
Ключевые слова: учащиеся начальных классов*качество обучения*семья и школа*педагогические условия*
Реферат: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының бiлiм сапасып арттыруда отбасы мен мектеп бiрлiгiнiң педагогикалық шарттары жайлы толық мағлұмат берiлген.
Реферат: Ұсынылып отырған мақалада дарынды балаларды ертетанып, олармен жумыс iстеу мәселесi қарастырылған. Сорымен қатар, балалардың шығармашылық дарындылығын дамытудың жолы сипатталған.
Отбасында ұлттық қасиеттердi қалыптастырудың педагогикалық үлгiсi
Автор(ы): Курумсинова Г. Ж.*
Объем документа: С. 106-113
МРНТИ: 14.43.47*
Ключевые слова: национальное качество*национальное воспитание*моральные нормы*общество*воспитание в семье*
Реферат: Ұсынылған мақалада қазақ халқының көпбалалы отбасында ұлттың қасиеттердi қалыптастырудың педагогикалық улгiсiн жасау ушiн зерделеген бiлiмдер жуиесiн жинақтап, қысқаша нусқасы белiленген. Ұлттық тәрбиенiң тарихы мен оның маңызын, әлеуметтiк-экономикалық жағдайлардың әсерiн ескере отырып, бул мәселе ғылыми-тәжiрибелiк турғыдан қарастырылган.
Қиын балалармен жүргiзiлетiн жұмыстардың педагогикалық, психологиялық ерекшелiктерi
Реферат: Мақалада қиын балалармен жургiзiлетiн жумыстардыц педагогикапық, психологиялық ерекшелiктерi корсетiлген. Оқушының жан-жақты тәлiм тәрбие алуга, олардың iшкi қасиеттерiн анықтап, дарынын шыңдап, сол арқылы өздерi көздеген тәрбие булағына қандай жағдай жасауы керек екенi қарастырылгап.
Математическое моделирование как один из путей осуществления прикладной направленности преподавания дифференциальных уравнений
Реферат: В статье приведена методика преподавания дифференциальных уравнений с использованием математического моделирования. Здесь также выявлены пути совершенствования прикладной направленности курса Дифференциальные уравнения в педагогическом институте.
Жаңа ғасыр тәрбиешiсi қандай болу керек?
Автор(ы): Аусагатова В. А.*
Объем документа: С. 124-129
МРНТИ: 14.01.79*
Ключевые слова: учитель нового века*взаимопонимание*взаимное уважение*
Реферат: Бул мақалада интернат тәрбиешiсi қандайболу керек, баламен қарым-қатыпас жасау арқылы озара тусiнiстiктi қалай орнатуга болады, озара сыиластық деген не - сол туралы тынгылықты тусiнiк берiледi. Жаңа заман талабына сай тәрбиешi-устаздарга қойылатын талаптар мен заман урдiсi, ол туралы Елбасының халыққа Жолдауында айтылган сөздерден нақты дәлелдемелер келтiре отырып, осы қағиданы басшылыққа ала отырып жумыс iстеген адам ғана жаңа ғасырдың тәрбиешiсi бола алатыны жайлы айтылады. Оқушы аздында беделге не болу - қиынның қиыны. Соган жету жолында тәрбтеленушiлермен бiрлесе сыныт сағаттарын өткiзiп, нәтижеге жетуге болатыны нақты көрсетiледi.