Реферат: Мақалада пәнаралық байланыс арқылы экологиялық бiлiм мен тәрбие берудiң ғылыми жүйесi баяндалған. Қазiргi таңда мектептегi оқыту процесiнде пәнаралық байланыс ерекше әрi жылдам дамуда. Пәнаралық байланыс оқу бағдарламаларының өзара үйлесiлiмдiгi, тоғысқан жүйесi. Ғылым салаларының негiзi белгiлi бiр бiлiм жүйесiн қалыптастыруға бағытталған. Пәнаралық байланыстың нәтижесiнде оқытудың дамытушылық, бiлiм және тәрбие берушiлiк қызметi арта түспек. Сонымен қатар эколгиялық ұғымдардың iшкi табиғи байланыстарын ашу, қоршаған орта, табиғат, адам, қоғам ойының даму заңдылықтарын дамыту, қазiргi бiлiм беретiн мектептiң экологиялық бiлiм мазмұнының бағытын жасауға септiгiн тигiзедi. Бұл бағдарламаның басты ерекшелiгi-ұлттық, өлкелiк. Жергiлiктi жер материалдарымен жасай отырып, бiлiмiн тереңдету.
Фреймовый способ представления знаний в образовательном процессе
Реферат: В статье рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймовой технологии. Данная технология позволяет студентам развить познавательную активность, самостоятельное мышление и творческие способности, меняет саму природу образовательной педагогической среды, наполняя ее духом сотрудничества. Под фреймовой технологией автор этой статьи понимает изучение учебного материала, структурированного определенным образом в специально организованной последовательности. Основной признак технологии - увеличение объемов изучаемых знаний без увеличения учебного времени.
Сын тұрғысынан ойлау стратегияларын оқу үрдiсiне енгiзу
Автор(ы): Алпысбаева Н. С.*
Объем документа: С. 126-129
МРНТИ: 14.01.45*
Ключевые слова: критическое мышление*дидактическая модель обучения*
Реферат: Мақалада сын тұрғысынан ойлауды дамытуда оқыту технологияларын пайдаланудың табысты әдiстерi мен тәсiлдерi қарастырылған. Бiлiм беру технологияларының негiзiн қалауда әлеуметтiк-педагогикалық идеялардың өзектiлiгi анықталған. Сын тұрғысынан ойлау технологиясы сипатталып, мазмұны талданған. Оқу үрдiсiнде сын тұрғысынан ойлау стратегияларын қолдану әдiстемелерi ұсынылған.
Реферат: В статье рассматриваются вопросы эффективного использования идей Программы дополнительного профессионального образования для студентов выпускных курсов высших учебных заведений, осуществляющих подготовку педагогических кадров, разработанной на основе уровневых программ повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан. На примере проведения занятий по обучению и преподаванию на основе диалога показан подход, при котором диалог между студентами, между студентом и преподавателем помогает обучающимся самостоятельно формировать и развивать собственное мышление.
Использования наглядных методов в преподавании музыкальных дисциплин
Автор(ы): Асылбаева С. З.*
Объем документа: С. 133-136
МРНТИ: 18.41*
Ключевые слова: метод музыкального образования*музыкальное искусство*
Реферат: Данная статья посвящена вопросам использования наглядных методов обучения в преподавании музыкальных дисциплин. В педагогической деятельности учителя музыки применяются практически все общепедагогические методы, выполняющие обучающую, развивающую, воспитывающую, побуждающую (мотивационную) и контрольно-коррекционную функции. Применение наглядных и технических средств обучения способствует не только эффективному усвоению соответствующей информации, но и активизирует познавательную деятельность обучающихся; развивает у них способность увязывать теорию с практикой, с жизнью; формирует навыки технической культуры; воспитывает внимание и аккуратность; повышает интерес к учению и делает его более доступным.
Воспитание казахстанского патриотизма на идеях народной педагогики
Автор(ы): Калыбекова А. А.*Булетова Л. А.*Сулейменова А. А.*
Объем документа: С. 137-141
МРНТИ: 14.43.47*
Ключевые слова: народная педагогика*патриотизм*
Реферат: В статье рассматривается проблема воспитания патриотизма у молодежи. Сегодня возникает необходимость глубокого знакомства молодежи с духовными ценностями своего народа, с его национальной культурой, обычаями и традициями. Ведь только зная свои национальные корни, уходящие вглубь веков, можно воспитать у молодежи уважение и искреннюю любовь к родной земле и вырастить из них истинных патриотов своей Родины, которые сохранят и бережно передадут накопленные знания будущим поколениям.
Scientific researchers the issue of innovation management in the education and methodical work of the university
Автор(ы): Zhappasov Zh. E.*Asanov N. A.*Ibragimova M. N.*
Объем документа: С. 142-145
МРНТИ: 14.35.01*
Ключевые слова: высшее учебное заведение*методология*
Реферат: The authors of the article have considered effective ways of managing innovation in teaching of higher education institutions. The technologies of managing innovations in teaching of higher education institutions provide systematic management process. Therefore, the effective use of technologies of managing innovations provides the theoretical model of managing innovations to the practical implementation of the model.The authors of the article have given the separate description and analysis to a series of traditional and innovative technologies for the managing innovations in teaching of higher education institutions. Each technology finds its correct function owing to giving the separate description and analysis to a series of traditional and innovative technologies for the managing innovations in teaching of higher education institutions. According to these two views on the analysis to a series of innovative technologies, the traditional technologies are fundamental despite of the development of culture of managing innovations in teaching.The authors have deeply analyzed the problems on the practical use of innovative technologies on the basis of the results of scientific research and have identified technologies\' correct functions.
Инженерлiк мамандарды оқытуда инновациялық технологияны пайдалану ерекшелiктерi
Реферат: Мақалада экономикалық жағдайларға жастарды бейiмдеу, нарықтық қатынастардың субъектiсiн дайындау - бүгiнгi күнгi негiзгi әлеуметтiк қажеттiлiктердiң бiрi. Әлеуметтiк-экономикалық тұрақты даму және оның бәсекелес сипатын қалыптастырудың басты күштерiнiң бiрi - кәсiпкерлiк iс-әрекеттi дамыту болып табылады. Бұл жастарды еркiн нарықтық экономикаға өту шарттарында өмiрге және еңбекке дайындайтын мақсатты әлеуметтiк педагогикалық iс-әрекет қажеттiлiгiн үйлестiредi. Қоғамды компьютерлендiру, бiлiмдi ақпараттандыруда есептеу техникасы құралдарының белсендi түрде қолданылуы оқу орны және кәсiби педагогика ғылымы алдына бiрқатар көкейкестi мiндеттер қоюда. Есептеу жүйелерiн жаhандандыру кезiнде ақпараттандырудың маңызы өте зор. Бiрiншi кезекте ақпараттандыруды жоғары оқу орындары мен мекемелер, фирмалар талап етедi. Қазiргi таңда болашақ мамандарды кәсiби даярлаудың маңызы зор. Жоғары оқу орнының алдына қойған ең бiрiншi мақсаты - қоғамға қажеттi жоғары бiлiмдi кәсiби мамандарды даярлау. Болашақ мамандардың кәсiби мiндеттердi шешу үшiн өз бетiнше iзденуге және бiлiмдi игеруге даярлау қажеттiгi туындайды.
Реферат: Мақалада орта кәсiптiк бiлiм беру жүйесiндегi оқушылардың танымдық белсендiлiкпен байланысты сұрақтары қарастылған, кәсiптiк даярлау үдерiсiндегi рөлi айқындалған. Қазiргi кезеңде орта кәсiптiк бiлiм беру жүйесi еңбек нарығының қажеттiлiктерi мен орта кәсiптiк бiлiм берудiң мемлекеттiк стандартқа қарай өндiрiс, мәдениет, қызмет көрсету саласы және т.с.с. жетекшi салалардың нақты талаптарына сай келуге талпынуда. Мақалада оқытушылардың құрамы, оқыту үдерiсiн әдiстемелiк, материалдық-техникалық қамтамасыз ету мәселесiне және оны ұйымдастыру формалары мен әдiстерiне қойылатын талаптардың да жоғарлауы жайлы айтылған. Орта кәсiптiк бiлiм беру ұғымы анықталған. Ол жалпы бiлiм берудегi меңгерiлiп жатқан дағдылармен, таңдап алған мамандықпен үйлесетiн тұлғалық бағдары мен сапасын қалыптастыру және жетiлдiру тұрғысынан ерекшеленедi. Орта кәсiптiк бiлiм берудiң мақсаты мен мiндеттерi көрсетiлген. Белсендi танымдық iс-әрекет барысында аталған мiндеттердi шешу - жоғары бiлiктi маманды, бәсекеге қабiлеттi кәсiп иесiн даярлауды қамтамасыз етедi және оқушылардың белсендi және шығармашыл бiлiм алуға бағдарлаудағы бастапқы қағида болып табылады. Бiлiм беру үдерiсiн ұйымдастыруындағы колледждiң рөлi және маңыздылығы жайлы ашық түрде айтылған.
Gender stereotypes and real manifestation of gender differences
Реферат: In the article the authors consider the problem of gender stereotypes and theoretically substantiate the emergence of the phenomenon of gender differences in society. In particular examines the concept of !gender!, !gender identity!, !the sex-role identity!, !gender stereotypes!, !gender-scheme! !auto-stereotypes!, !hetero-stereotypes!, !gender-role socialization!, !gender segregation! and others from the point of view of foreign researchers of gender. Also discusses the characteristics of male and female sex-role identity associated with the occurrence of stereotypically. Red thread on article is the idea that gender schema as cognitive categories of gender begin to manage the processes of processing of the information we receive such a way that we begin to perceive, memorize and to interpret it in accordance with our ideas about the genders.