Исследовано соотношение знания и веры, науки и религии, введены в социокультурный контекст китайская, исламская, западная цивилизации. Выделено общее основание многообразных культурных подходов к исследованию соотношения знания и веры и обнаружено особенное, специфическое содержание, присущие различным эпохам и религиозным учениям. Отмечено, что онтология, феноменология и герменевтика знания и веры в многообразных культурных контекстах являются основательной теоретической базой стратегии толерантности и взаимопонимания, характеризующей национальную модель межконфессионального согласия и взаимопонимания. *

Раскрыто философское содержание проблемы. Осуществлен критический анализ философских концепций о государстве, о его формах. Показано, что социальный и государственный строй являются следствием того, на каком уровне субъектности находятся индивиды, создавшие их. *

Изучено этнографическое наследие казахов Тарбагатая в XIX - начале XX века. Раскрыты актуальные проблемы по историческим личностям Тарбагатая, особенности родильных и похоронно-поминальных обрядностей, традиционной пищи и одежды, торгово-экономические связи с соседними народами казахов Тарбагатая. Рассмотрены вопросы месторасположения казахских племен, связанные с их генеалогической историей. Собраны сведения об известных мастерах рукоделия, выходцах этого края и их потомках. Описаны домашние профессии казахов.*

Разработана концепция взаимодействия государства и гражданского общества в процессе формирования национальной экономической политики Казахстана. Выявлены и проанализированы принципы взаимоотношений между государством и гражданским обществом. Обоснована роль государства в формировании, развитии общественных институтов и повышении их активности в достижении экономических целей РК. Определены формы и механизмы взаимодействия государства и гражданского общества по обеспечению экономического роста РК. Представлены практические рекомендации по совершенствованию взаимодействия государства и институтов гражданского общества по обеспечению экономического роста Казахстана.*

Раскрыты сущность системного и синергетического подходов и выявлены возможности их использования для разработки модели ваучерно-модульной системы повышения квалификации педагогических кадров ТиПО. Обозначена специфика педагогического инструментария в модульной системе повышения квалификации. Предложены концептуальная модель ваучерно-модульной системы повышения квалификации педагогических кадров ТиПО, модель самоорганизации педагога ТиПО в ваучерно-модульной системе повышения квалификации. Рассмотрены структурные компоненты модели ваучерно-модульной системы ПК.*

Исследованы профессиональная подготовка будущих менеджеров экологического туризма и туристские маршруты применительно к казахстанской части Джунгарского Алатау. Разработан и пройден один туристский маршрут 1 категории сложности по Северному Тянь-Шаню, два маршрута (2 и 5 категории сложности) по Джунгарскому Алатау. Выработаны рекомендации по формированию знаний и умений будущих специалистов по экологическому туризму в РК. Организованы активные туристские маршруты с максимальным оздоровительным эффектом и минимальным ущербом для природы. Составлен перечень условий успешного прохождения туристами активных маршрутов с максимальной безопасностью для участников.*

Исследованы кыпчаки и кыпчакский язык на территории западной части Дешт-и кыпчака в период IX-XIII вв., исторические и культурные процессы, связанные с расселением кыпчакских племен и взаимодействием с различными средневековыми этносами и государствами. Определено, что наличие лексем, охватывающих совершенно разные стороны жизнедеятельности, характеризует кыпчакский язык раннего средневековья как довольно развитую структуру и свидетельствует о высокой степени развития духовной культуры. Рассмотрены лексико-грамматика армяно-кыпчакского языка - части речи, их грамматические формы и грамматические категории. Сделан вывод о том, что как и в древнетюркском языке, в кыпчакском лексико-грамматический класс слов представлен классом имени и глагола, образующих предикативную структуру кыпчакского высказывания. *

Изучено природное искусство своеобразия художественного слова и искусства айтыса. Исследовано качество проблемы жанровой специфики. Выделены художественные особенности в системе фольклорного наследия. Осуществлен выбор специфики искусства слова айтыса. *

Изучены научные работы М. Ауэзова в области литературоведения и фольклороведения. Опубликованы в новом направлении сборник сочинений в 50-ти томах, исследования и художественные произведения писателя. Проведены сопоставительные работы ежегодных изданий, касающиеся творчества Абая. Подготовлен каталог по трудам М. Ауэзова о литературе и литературно-исследовательским работам, систематизированы литературоведческие труды.*

Проанализировано фольклорное наследие Кокшетауского края. Определены влияние и эффективность местного устного народного творчества в изучении казахской устной литературы.*