Автор(ы): Идрисова Н. Б.*

Объем документа: С. 58-64

МРНТИ: 15.31.31*

Ключевые слова: младший класс*возрастная особенность*

Реферат: Мақалада баланың мiнез-құлық дүниесi тым күрделi, өзгермелi, әрңашан да даму үстiнде туралы айтылган. Мұғалiмнiң мiндетi баланың мiнез-құлқының дамуын ұдайы қадағалап отыру, адамгершiлiк дамудың дұрыс жолынан ауытқуларды дер шагында байқап-бақылап отыру болып табылады деген. Әр дәуiрдегi сияқты, бүгiнгi күнгi балалар да мiнез-құлқы, жеке бас ерекиiелiктерi, .мүмкiндiктерi мен бейiмдiлiгi жагынан әр түрлi. Олармен тәрбие жұмысын жүргiзгенде осы жайды ескеру керек деп айтылган.

Автор(ы): Сарсенбаева Б. Г.*

Объем документа: С. 64-69

МРНТИ: 15.01.79*

Ключевые слова: психолого-педагогическая подготовка*общепрофессиональная требования*

Реферат: В данной статье раскрываются проблемы формирования профессионально-педагогической позиции будущего у читая. Автор подчеркивает, так как в педагогической деятельности отражаются интегративные, а не отдельные характеристики и качества личности, то педагогическая компетентность выступает как цеюстная характеристика деятельности педагога.

Автор(ы): Николаева Н. В.*

Объем документа: С. 70-79

МРНТИ: 14.29.41*

Ключевые слова: психоневрологическая заболевания*негативный стереотит*

Реферат: В данной статье раскрывается опыт Общественного объединения для инвалидов с ментазьными нарушениями здоровья Клубного дома <Алърами> о реатзации социального проекта <Мы встретились!> при финансовой поддержке Корпоративного фонда <Благотворительный Фонд Сорос-Казахстан>. Целью данного проекта являюсь изменение толерантности у учащихся школ, колледжей и вузов г. Павлодара в восприятии инвазидов с психоневрологическими заболеваниями. Опыт работы Клубного Дома <Альрами> показывает, что недостаточная информированность части населения о людях с психоневрологическими заболеваниями и отсутствие опыта взаимодействия с ними формирует негативный стереотип мышления, связанный с убеждением их бесполезности как членов общества. Данная проблема осложняет процесс социальной адаптации этих людей: приводит к повторной госпитализации; затрудняет коммуникативные взаимоотношения с обществом, членами семьи, которые не готовы их принять после выписки из стационара с осложнениями после приема нейролептиков. Социальная изолированность не дает возможность реазизации инвазидам в обществе в полном объеме (учиться, работать, создать семью). Эти трудности стази основой для проведения данного проекта.

Автор(ы): Байсеитова Ж. Б.*

Объем документа: С. 80-84

МРНТИ: 11.15.67*

Ключевые слова: молодежная политика*гражданское общество*

Реферат: В данной статье раскрывается становление молодежной политики в республике, обозначена определяющая роль Прездента страны Н. Назарбаева. В статье рассматриваются основные направления государственной молодежной политики, ее особенности, актуальные проблемы и перспективы дальнейшего развития.

Автор(ы): Алинова М. Ш.*Алинова Г. С.*

Объем документа: С. 4-11

МРНТИ: 14.37.09*

Ключевые слова: народное декоративно-прикладное искусство*профессиональное обучение*

Реферат: В статье дается описание педагогических условий формирования предметных компетенций будущих педагогов профессионального обучения средствами народного декоративно-прикладного искусства и их реализации на примере кафедры теории и методики профессионального обучения Павлодарского государственного педагогического института.

Автор(ы): Шайменова Г. З.*

Объем документа: С. 12-22

МРНТИ: 14.15.15*

Ключевые слова: творческая способность*система образования*

Реферат: Осы мақалада Қазақстан Республикасында 12 жылдық бiлiм беру жүйесiне көшу жолында дарынды балалармен жұмыс iстеу мәселесi қарастырылады.

Автор(ы): Жумажанова Г. И.*

Объем документа: С. 22-28

МРНТИ: 14.37.09*

Ключевые слова: профессинальная подготовка*социальный педагог*

Реферат: В статье представляются методологические основания и методы самовоспитания студентов. При этом развитие самовоспитания рассматривается в контексте изучения блока исторических дисциплин как элемента профессиональной подготовки будущих социальных педагогов.

Автор(ы): Аяпбергенова Г. С.*

Объем документа: С. 29-32

МРНТИ: 14.07.07*

Ключевые слова: профессиональный уровень*познавательная деятельность*

Реферат: Бұл мақалада студенттерге сапалы бiлiм беруде танымдық iс-әрекеттерiн қалыптастырудың жолдары көрсетiледi. Сонымен қатар бiлiм беру үрдiсiнде студенттердiң танымдық процестерiн дамыту, бiлiмiн көтеру, олардың бiлiктiлiгiн арттыру жолдары көрсетiлген.

Автор(ы): Сыздықова Н. Д.*

Объем документа: С. 33-37

МРНТИ: 14.23.11*

Ключевые слова: детский сад*познавательный процесс*

Реферат: Мақалада балабақшада қазақ тiлiн оқытуда ойын түрлерiн қолданудың тиiмдi жолдары көрсетiлген. Бұл ойындар балалардың таным процестерiн кеңейтедi, бiлiм мен бiлiк шеберлiктерiнiң жан-жақты дамуытып, қалыптасуына, тiлдiк материалдарды жақсы бiлiп, сөз iскерлiктерiн меңгеруiне әсер тигiзедi. Ойындар балалардың танымын, ақыл-ой белсендiлiгiн қалыптастырудың маңызды құралы бола отырып, олардың бағдарлама материалының негiзгi тақырыптары бойынша алған бiлiмдерiн тереңдете түсудi, әрi пысықтауды көздейдi.

Автор(ы): Achkinadze O. S.*Mussayev Z.*

Объем документа: С. 37-41

МРНТИ: 14.25.09*

Ключевые слова: гуманистический подход*словесная формулировка*

Реферат: The article deals with one of the little-known routes of administration humanistic oriented material in an academic subject <chemistry> - a system of calculated problems. The developed classification, the functions humanistic oriented problems in chemistry, methods of their preparation. During pedagogical experiment determined the criteria that characterize the humanistic oriented learning process.