Педагог-музыкантты кәсiби дайындаудағы сөйлеу мәдениетi
Автор(ы): Ахметова А. К.*
Объем документа: С. 43-46
МРНТИ: 14.01.79
Ключевые слова: культура речи педагога-музыканта*
Реферат:
Қазақ сәндiк-қолданбалы өнерiндегi мазмүн мен форма бiрлiгiн түсiнудiң маңыздылығы
Автор(ы): Кумаров А.*
Объем документа: С. 46-48
МРНТИ: 18.71.91
Ключевые слова: казахское декоративно-прикладное искусство*
Реферат:
Көркем сурет және графика факультетi студенттерiнiң кәсiби-тұлғалық өзiн-өзi дамытудағы негiзгi бағыттары
Автор(ы): Мухаметжанов Б. А.*
Объем документа: С. 49-53
МРНТИ: 14.35.07
Ключевые слова: саморазвитие личности студентов*
Реферат:
Интерактивтi тақтада ою-өрнектердi қолдана отырып композиция құрау
Автор(ы): Халендеров А. А.*
Объем документа: С. 54-59
МРНТИ: 18.71.45
Ключевые слова: составление композиций орнаментов*
Реферат:
Великая отечественная война в творчестве композиторов Казахстана
Автор(ы): Нусипжанова А. М.*
Объем документа: С. 60-62
МРНТИ: 18.41.09
Ключевые слова: творчество композиторов Казахстана*
Реферат:
Бiлiмгерлердiң кескiндемелiк әрекетiндегi композициялық ойлау деңгейiн анықтау критерийлерi
Автор(ы): Тлеужанов А. К.*
Объем документа: С. 67-69
МРНТИ: 18.07.65
Ключевые слова: оценка композиционного мышления*
Реферат:
Студенттердiң Қазақстандағы бейнелеу өнерi туралы танымдық талғамдарын жетiлдiру жолдары
Автор(ы): Асембайулы Е.*
Объем документа: С. 70-72
МРНТИ: 14.35.07
Ключевые слова: казахское изобразительное искусство*
Реферат:
Жоғары техникалық бiлiм беру жағдайында студенттерiнiң түйiндi құзыреттiлiктерiн қалыптастырудың әлеуметтiк-экономикалық алғы шарттары
Автор(ы): Белегова А. А.*
Объем документа: С. 72-76
МРНТИ: 14.35.07
Ключевые слова: студент технического вуза*
Реферат:
Компьютерлiк технологияны қолдану арқылы ою-өрнек өнерiне жаңаша көзқарас
Автор(ы): Саркеева С. Т.*
Объем документа: С. 76-80
МРНТИ: 18.31.07
Ключевые слова: обучение орнаментальному искусству*
Реферат:
Джаз музыкасының тарихи сипаттамасы
Автор(ы): Султанова М. Э.*
Объем документа: С. 80-84
МРНТИ: 18.41.45
Ключевые слова: джаз*
Реферат: