БАЗЫ ДАННЫХ
Проект договора Скачать (.docx)
Импакт фактор Казахстанских нучных журналов по Казахстанской базе цитирования
 
Всего найдено: 96532

Применение метода психорегуляции на занятиях физической культурой

Автор(ы): Бекбаев С. Ш.*Демченко Л. В.*
Объем документа: С. 198-202
МРНТИ: 14.07.09
Ключевые слова: психорегуляция в спорте*

Студенттердiң өзiндiк жұмысы-оқытудың маңызды құралы

Автор(ы): Бекенова А. С.*Садыкова Г. А.*
Объем документа: С. 203-208
МРНТИ: 14.35.19
Ключевые слова: самостоятельная работа студента*

Режиссер-педагог: оқыту және тәрбиелеу жұмыстарының маңызы

Автор(ы): Сұлтанова М. Е.*
Объем документа: С. 208-211
МРНТИ: 18.15.63
Ключевые слова: режиссер педагог*

Тестiк тапсырмаларды қолдану арқылы студенттердiң информатикадан бiлiм сапасын бағалау

Автор(ы): Тлеушова А. У.*
Объем документа: С. 211-215
МРНТИ: 14.35.07
Ключевые слова: тестовая система*

Бiлiмдi бағалаудың тест жүйесi және оны арнайы орта бiлiм беретiн оқу орнында қолдану

Автор(ы): Кубашева Д. А.*
Объем документа: С. 215-218
МРНТИ: 14.25.07
Ключевые слова: тестовая система*

Повышение эффективности управления ИТ-инфраструктурой организации на основе методологий ITIL

Автор(ы): Утепбергенов И. Т.*Нургулжанова А.*Джиенбаев А. Х.*
Объем документа: С. 218-223
МРНТИ: 20.15.13
Ключевые слова: ит управления*ITIL методология*

Перлокутивный эффект дискурс-анализа

Автор(ы): Абуханова А. Г.*
Объем документа: С. 224-229
МРНТИ: 13.07.77
Ключевые слова: дискурс-анализ*

Жанымда түрар жаңғырып

Автор(ы): Мамыров А. Ы.*
Объем документа: С. 230-232
МРНТИ: 14.01.79
Ключевые слова: образ учителя*

Использование художественного текста о будущей специальности на занятиях практического курса русского языка

Автор(ы): Климова О. Н.*
Объем документа: С. 233-236
МРНТИ: 16.01.45
Ключевые слова: курс русского языка*

Английская и Казахская метафора: частеречная классификация

Автор(ы): Касимова И. Н.*
Объем документа: С. 236-240
МРНТИ: 16.21.45
Ключевые слова: метафора*

Страницы: « 5686 5687 5688 5689 5690 5691 5692 5693 5694 5695 5696 5697 5698 5699 5700 5701 5702 5703 5704 5705 5706 »