Реферат: Мақалада салыстырмалық педагогиканың мәнiне сипаттама берiлiп, әдiснамалы тәсiлдерi қарастырылған. Бiлiмнiң кәзiргi жағдайының тарихи түбiрiн жете зерттейтiн тарихи тәсiлге, бiлiм жүйесiнiң философиялық негiзiн айқындайтын философиялық тәсiлге, ұлттық-сипаттамалық тәсiлге, бiлiмдi көп функциялық әлеуметтiк институт ретiнде қарастыратын социологиялық тәсiлге, бiлiм проблемаларын мәдениет тұрғысынан қарастыратын культурологиялық тәсiлге, әлеуметтiк-ғылми тәсiлге, бiлiмнiң экономикалық аспектiлерiне бағытталған экономикалық тәсiлге, мен мән-мәтiндiк тәсiлге, проблеманы шешу тәсiлiне, антропологиялық тәсiлге, этнографиялық тәсiлге, географиялық тәсiлге және статистикалық тәсiлдердiң негiзiн салушыларға тоқтала отырып, әр тәсiлдiң мәнi ашылып, сипаттама берiлген.
Сөз сөйлеуге қатысты тiрек сауалдар мен алғы мақсатты жүйелеу талдамасы
Автор(ы): Кыдыршаев А. С.*
Объем документа: С. 12-19
МРНТИ: 17.82.50
Ключевые слова: ораторское искусство*
Реферат: Мақалада шешендiк өнердi қатысты тiрек сауалдар мен алғы мақсатты жүйелеу мәселесi шешендiктану (риторика) теориясы мен практикасы қарастырылған. Әсiресе шешендiктанудағы ошылдықты белсендiруде эстэтика, әдептану және ауызекiсөйлеу тiлi модельдерiн талдау зор көнiл болiнген.
Теоретические предпосылки исследования проблемы подготовки интеллектуально-нравственной личности будущего учителя
Реферат: В статье актуализируется проблема подготовки будущего педагога как целостной интеллектуально развитой, духовно-нравственной личности. Обобщены достижения различных областей научного знания, позволяющие с учетом новых положений, выводов исследовать проблему формирования интеллектуального потенциала личности, факторы, условия его развития. Обоснована необходимость поиска инновационных подходов в деятельности вуза.
Особенности сотрудничества между учителями и родителями: опыт Канады
Автор(ы): Мукан Н. В.*
Объем документа: С. 26-31
МРНТИ: 14.91
Ключевые слова: общеобразовательные школы Канады*взаимодействие педагог-родители*
Реферат: В статье обсуждается проблема оргганизации сотрудничества и партнерства между учителями канадских общеобразовательных школ и родителями учащихся. Проведен анализ научно-педагогической литературы по проблеме исследования. Высветлены особенности формирования партнерских отношений между учителями и родителями, их привлечения к жизнедеятельности канадской общеобразовательной школы, а также эммоциональный аспект формирования взаимоотношений \"учителя - родители\". Определены принципы, на которых базируется организация учебного процесса и учебных программ общеобразовательных школ Канады.
Характеристика структурно-функциональной модели формирования социально-проектной компетентности бакалавра экономики
Реферат: В данной статье даны определения сущности понятий \"социально-педагогическое проектирование\", \"социально-проектная компетентность\", \"модель\", \"формирование\". Представлена характеристика структурно-функциональной модели формирования интегративного качества и обоснованы педагогические подходы, используемые в исследуемом процессе.
Роль управления в формировании коммуникативной компетентности будущего педагога
Реферат: В статье рассматривается управленческая компетентность учителя - вид профессиональной компетентности, который обеспечивает полную и продуктивную реализацию управленческого цикла, регулирующего оптимальное достижение целей учебно-воспитательного процесса.
Студент жастар бойында құқықтық мәдениет қалыптастырудағы адами құндылықтардың рөлi
Автор(ы): Тоғайбаева А. К.*
Объем документа: С. 43-48
МРНТИ: 14.35.05
Ключевые слова: правовая культура студентов*
Реферат: Мақалада студент жастардың адамгершiлiк тәрбиесiн қалыптастырудағы құқықтық мәдениеттiң алатын рөлi туралы айтылады. Құқықтық мәдениеттiң негiзгi факторлары көрсете отырып адамгершiлiк құндықтарға баса назар аударылады.
Возможности сказки в формировании представлений о смелости у дошкольников
Автор(ы): Каратаева Н. А.*Позднякова Т. А.*
Объем документа: С. 49-55
МРНТИ: 14.23.05
Ключевые слова: формирование смелости*возможности сказки*дети дошкольного возраста*
Реферат: В статье рассматривается проблема формировния представлений о смелости у детей старшего дошкольного возраста. Авторы определяют критерии и показатели сформированности представлений о смелости у дошкольников, выявляют особенности представлений о смелости у детей дошкольного возраста, а также показывают возможности сказки в формировании представлений детей о смелых поступках.
Дети \"индиго\" - реальность или вымысел: результаты диагностики специфики одаренности
Автор(ы): Касен Г. А.*Толешова У. Б.*Алгожаева Н. С.*
Объем документа: С. 55-59
МРНТИ: 14.23.11
Ключевые слова: одаренные дети*дети \"индиго\"*
Реферат: В статье раскрываются авторские предположения об определенной категории одаренных детей - детей \"индиго\". Приводятся исторические сведения о появлении исторического феномена и термина Дети \"индиго\" в зарубежной практике обучения. Для выявления особенностей детей \"индиго\" и уточнения специфики их одаренности приводится комплексная методика диагностической работы, результаты которой нашли отражение в данной статье. По результатам мини-исследования выявлены основные особенности детей \"индиго\".
Роль интегративного многоуровневого образования в профессиональном воспитании учащихся вузов
Реферат: В статье затронута проблема профессионального воспитания учащихся высших учебных заведений. Требования которые сегодня предъявляются к воспитанию профессионала, сочетают в себе прагматически-экономический и гуманистически-ценностный подходы к образованию и отвечают перспективе становления общества и экономики, основанных на знаниях. На основании изложенных фактов сделан вывод, что развитие интегрированного образования - это живой процесс, требующий серьезных научных исследований. Тем не менее, преимущества интегрированной профессиональной подготовки несомненны.