Реферат: В рассмотрены проблемы национального воспитания студенческой молодежи и пути их решения: открытие одноименной кафедры научно-методологическое и методическое обеспечение введенного курса, определены дальнейшие перспективы данного инновационного проекта.
Бүгiнгi қазақ отбасы тәрбиесiнiң әлеуметтiк-психологиялық мәселелерi
Реферат: Ғылыми мақала мазмұнында қазiргi студент жастардың бәсекелестiкке қабiлетiн дамытатын қарым-қатынас мәдениетi мәселелерi қарастырылған. Студент жастардың қарым-қатынас мәселесi-қазiргi қоғамдағы өзектi зерттеу нысандарының бiрi. Ұлттық қарым-қатынас мәдениетiнiң даму және қалыптасу тенденциясы, оны ұлттық рухани дәстүрлер негiзiнде қалыптастыру жастар тәрбиесiндегi басты қағида.
Студенттердiң тұлғасын қалыптастырудағы өзiн-өзi тәрбиелеудiң маңызы
Реферат: В речь идет о читательской психологии школьников и теоретических основах ее изучения. Содержание произведения не отражается в голове читателя безотносительно к психическим процессам, происходящим в ней. Читатель сам воспроизводит, воссоздает содержание художественного произведения, внося в него проекцию собственной внутренней жизни. Результат чтения определяется умственной, душевной работой читателя.
Стимулирование мотивации как одно из педагогических условий саморазвития личности в обучении иностранным языкам в школе
Реферат: В рассматриваются особенности процесса саморазвития личности, а также его стимулирования путем повышения мотивации в рамках деятельностной модели обучения иностранному языку в школе.
Интерактивные технологии обучения в управлении качеством преподавания современной физики
Реферат: В рассматриваются интерактивные технологии обучения в преподавании современной физики. При решении физических задач используется один из инструментов управления качеством(мозговая атака).
Теория и технология обучения казахскому языку в системе полиязычного образования
Реферат: По результатам теоретического исследования и опытно-педагогической работы разработана отечественная педагогическая технология (Трехмерная педагогическая система обучения) на основе модернизации педагогической системы обучения в школах РК в условиях гумани стической парадигмы. Данная технология может быть использована в качестве дидактическо го инструмента, реализующего модель обучения, ориентированную на результат в условиях -летней школы в Республике Казахстан.