Автор(ы): Андриади И. П.*Ильина Е. В.*

Объем документа: С. 40-48

МРНТИ: 14.07.01

Ключевые слова: самоактуализация*самореализация*

Реферат: В рассматривается сущность категории (самоактуализация), истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психолоuгии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.

Автор(ы): Бейсенбаева А. А.*

Объем документа: С. 49-52

МРНТИ: 14.35.01

Ключевые слова: методология*компетентностный подход*университетское образование*

Реферат: В данной рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования.

Автор(ы): Масырова Р. Р.*Арзанбаева Б. О.*Искакова А. Т.*

Объем документа: С. 70-73

МРНТИ: 14.23

Ключевые слова: дошкольное образование*мониторинг*

Реферат: В представлен анализ мониторинга состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует? что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.

Автор(ы): Разенкова Н. Е.*Чертенкова Г. И.*

Объем документа: С. 73-78

МРНТИ: 14.23

Ключевые слова: мониторинг*педагогический процесс*дошкольное образование*

Реферат: В представляется опыт организации целостного педагогического процесса дошкольного учреждения. Здесь обосновывается важность внедрения комплексного медицинского, психологического и педагогического мониторинга динамики физического и психологического здоровья дошкольников и анализ условий (социальной среды) их развития. Модель мониторинга, предлагаемая в этой статье, осуществлена в Новокузнецке Кемеровского района в 2002-2010 гг.

Автор(ы): Бекмуратова Г. Т.*

Объем документа: С. 78-81

МРНТИ: 15.01

Ключевые слова: психологический совет*психология развития*

Реферат: Бұл мақалада психологиялық кеңес беру жоғары оқу орындағы студенттердi психологиялық тұрғыдан сүйемелдеу ретiнде қарастырылады. Мақала мазмұнында психологиялық кеңес беруiдiң түрлерi және әр түрлi авторлардың кеңес беру мәселесi бойынша көзқарастары дәрiптеледi. Сондай-ақ, бiлiм беру жүйесiндегi психологиялық кеңестiң маңызды рөлi көрсетiледi.

Автор(ы): Лавриненко Н. С.*

Объем документа: С. 81-88

МРНТИ: 14.07

Ключевые слова: образование*ценность*самоопределение*

Реферат: В данной рассматриваются проблемы психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения современной молодежи в условиях образовательной системы.

Автор(ы): Исабекова Т. Ш.*

Объем документа: С. 88-91

МРНТИ: 16.21.61

Ключевые слова: речевая деятельность*целевая установка*

Реферат: В рассматриваются особенности профессиональной речи субъектов образовательного процесса. Уделено большое внимание эффективности речи оратора.

Автор(ы): Ниетбаева Г. Б.*

Объем документа: С. 91-93

МРНТИ: 15.21.31

Ключевые слова: психическое сознание*

Реферат: Бұл адамның психикалық денсаулықтарының кейбiр аспектiлерi және психикалық денсаулықтың негiздерi ашылып қарастырылады. Сонымен қатар, қазiргi кезеңдегi адамның психикалық денсаулығының тұрақтылығы ретiнде белсендiлiк, өзiн-өзi реттеу, бейiмделу болып табылатындығы көрсетiледi.

Автор(ы): Жунусова А. Р.*Галиева Б. Х.*Шадрин Н. С.*

Объем документа: С. 94-96

МРНТИ: 15.01

Ключевые слова: путь личности*

Реферат: В анализируется трактовка важнейших оснований духовности личности в работах Шакарима. В своих произведениях Шакарим говорит о совестливом разуме и совместимости обучения наукам с воспитанием совести человека.

Автор(ы): Истилеуова С.*

Объем документа: С. 97-100

МРНТИ: 02.51.45

Ключевые слова: воспитание*духовная сила*

Реферат: Адам ғұмыры рухани негiзiнiң жетiлуi мен жеке тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған Абай мен Шәкәрiм шығармаларындағы негiзгi ойлар ашылған.