Каталоги образовательных ресурсов сети интернет
Автор(ы): Гоигорьев С. Г.*Гриншкун В. В.*
Объем документа: С. 205-209
МРНТИ: 19/31
Ключевые слова: образовательные ресурсы*интернет*
Реферат:
Проектирование многоуровневого образования на основе компетентного подхода
Автор(ы): Рысбеков Т. З.*
Объем документа: С. 209-212
МРНТИ: 14/01
Ключевые слова: многоуровневое образование*
Реферат:
Управление инновационными процессами как ориентир организации образовательного пространства эффективной школы
Автор(ы): Муканова С. Д.*
Объем документа: С. 212-216
МРНТИ: 14/01
Ключевые слова: инновационные процессы*эффективная школа*
Реферат:
Абай атындағы қазақ ұлттық педагогикалық университетiнiң ақпараттық бiлiм ортасын қалыптастыру тұжырымдамасы жайлы
Автор(ы): Пралиев С. Ж.*
Объем документа: С. 216-219
МРНТИ: 14/35
Ключевые слова: профессиональное образование*
Реферат:
Актуальные проблемы профессионального образования в республике Казахстан
Автор(ы): Бектурганова Р. Ч.*
Объем документа: С. 219-221
МРНТИ: 14/35
Ключевые слова: профессиональное образование*специальность*
Реферат:
К проблеме подготовки многопрофильных специалистов технического и профессионального образования
Автор(ы): Даулеталиева P. P.*
Объем документа: С. 228-230
МРНТИ: 14/31
Ключевые слова: многопрофильные специалисты*профессиональное образование*
Реферат:
Компетентностный подход как фактор повышения качества образования
Автор(ы): Баймырзаев К. М.*
Объем документа: С. 221-224
МРНТИ: 14/01
Ключевые слова: качество образования*
Реферат:
Системный подход и управление в условиях изменений
Автор(ы): Бахишева С. М.*
Объем документа: С. 225-258
МРНТИ: 14/01
Ключевые слова: образование*
Реферат:
Контекст принципов проектирования образовательного пространства в развитии базовых компетенций учащихся
Автор(ы): Кунакова К. У.*
Объем документа: С. 233-236
МРНТИ: 14.01
Ключевые слова: образовательное пространство*
Реферат:
Қазақстанда математикаяық бiлiм беру жүйесiн дамыту
Автор(ы): Кененбаева М. А.*
Объем документа: С. 230-230-233
МРНТИ: 27/01/45
Ключевые слова: образование*
Реферат: