Разработана схема концепции взаимодействия государства и гражданского общества. Проведен анализ современного состояния и перспектив становления и развития малого и среднего бизнеса с учетом особенностей социально-экономической политики РК. Исследована роль государства в формировании институтов гражданского общества и их вовлеченности в экономическое развитие Казахстана. Осуществлен теоретико-методологический анализ практики формирования взаимодействия государства и гражданского общества. *

Обоснованы объект формирования и закономерности становления полиязычной личности в условиях многоязычия. Определен результат иноязычной обученности для всех языков триединства. Выявлены закономерности взаимодействия компонентов триады "язык-культура-личность". Установлено, что междисциплинарный конструкт "язык-культура-личность" является универсальным объектом иноязычного образования для всех языков триединства, а уровень овладения определяется шкалой ранжирования национальных стандартных уровней.*

Оценено состояние потребительских рынков Казахстана и его регионов. Предложены подходы к сбалансированию спроса и потребительские рынки для малоимущего населения. Даны рекомендации по преодолению проблем бедности среди населения, по действенному и продуктивному обеспечению занятости населения и росту его доходов с акцентом на повышение доходов малоимущих групп. Разработана методология оценки результатов жизнеобеспечения населения, в т.ч. низкодоходных групп посредством механизма функционирования потребительского рынка, уровня сбалансированности спроса и предложения. Выявлено, что в Казахстане отмечается значительное усиление позиций низкодоходных слоев населения, исходя из уменьшения их доли, даже в период глобального кризиса. Отмечено снижение уровня безработицы и повышение доходов всех категорий граждан (повышение размеров заработной платы, пенсий, стипендий, пособий).*

Дано обоснование подходов стратегического управления, опирающихся на современные достижения стратегического гавенмента и менеджмента, позволяющих осуществить поэтапную инновационную модернизацию национальной экономики, включая оценку положения экономики РК в мировом экономическом пространстве. Выявлены возможности использования стратегического управления и реализации потенциала казахстанской экономики. Оценены действующие механизмы стратегического управления. Разработаны механизмы стратегического управления, позволяющие последовательно на поэтапной основе провести инновационную модернизацию экономики Казахстана.*

Предложены пути решения вопросов разработки сбалансированной системы показателей деятельности высших учебных заведений. Разработаны концепция и методология международного рейтинга институтов образования, на основе которых проведено обоснование методологической базы и инструментария ключевых показателей эффективности деятельности преподавателей высших учебных заведений. Проведены анализ и обоснование разработанной модели сбалансированной системы показателей деятельности высших учебных заведений. Разработаны методики оценки качества высшего образования в сбалансированной системе показателей деятельности высших учебных заведений. Обобщены результаты исследований и подготовлены к изданию два методических пособия.*

Разработана методология управления рисками и внедрения системы внутреннего контроля через ключевые индикаторы рисков в высших учебных заведениях РК, структурно-функциональной модели систем управления рисками и внутреннего контроля вуза и технологической документации. Внедрена структурно-функциональная модель систем управления рисками и внутреннего контроля вуза на базе вуза. *

Обобщена классическая схема принятия решений в условиях неопределенности. Предложены новый метод построения множества эффективных портфелей ценных бумаг, новые конструктивные алгоритмы поиска алгебраических и вероятностных наилучших приближений. Осуществлена многокритериальная оптимизация с максимально гарантированным каждым критерием. Проведено поэтапное формирование казахстанской модели развития математической экономики. *

Проведено исследование по предотвращению религиозного экстремизма среди молодежи, проживающей на территории Казахстана, через развитие языкового сознания. Предложены психолингвистические методики социальной и политической коррекции поведения граждан РК. Даны рекомендации для профилактики и коррекции асоциального поведения молодежи РК. Осуществлен анализ психологических характеристик безработных и составлен психологический портрет безработного. Определены концептосферы безработных и других групп населения, наиболее уязвимых для экстремистских идеологий различных сект и течений. Проанализированы особенности религиозных течений на территории РК и ареалы их распространения.*

Выявлены региональная специфика бытования ислама в Южном, Западном и Восточном Казахстане, роль и значение ислама в общественной жизни, в семейно-бытовой обрядовой культуре, степень и уровень религиозности разных возрастных и социальных групп населения, влияние ислама на этнокультурную сферу в обществе в современный период. Определены новые тенденции в этноконфессиональной и этнокультурных сферах исследуемых областей. *

Определена проблема необходимости трансформации исторического образования в РК с точки зрения необходимости формирования исторического сознания молодежи. Разработана новая система преподавания отечественной истории, в основе которой находится формирование гражданского сознания у молодежи. Выявлены и намечены основные пути перехода от старой традиционной системы, основанной на принципах бихевиористской теории учения, к конструктивистским методам преподавания и обучения отечественной истории.*