Реферат: В статье рассматривается проблема обучения студентов (как носителей языка, так и иностранцев) моделированию и составлению деловых письменных текстов. В работе описываются также основные характеристики текстовой организации документа. Для того чтобы деловой текст стал эффективным средством достижения коммуникативной цели, необходимо владеть специальными стратегиями и тактиками дискурса: стратегией информирования; стратегией побуждения; стратегией убеждения; стратегией обязательства. При составлении деловых писем необходимо учитывать также законы, которые формируют содержательный аспект письма. Знание дискурсивных стратегий и тактик письменной деловой речи, а также законов, формирующих содержательный аспект письма, умение использовать их в соответствии с целями и условиями коммуникации является залогом успешной деловой коммуникации на русском языке.
К проблеме определения политической дискурсии в современной лингвистике
Автор(ы): Казабеева В. А.*
Объем документа: С. 94-96
МРНТИ: 16.21.33
Ключевые слова: политическая дискурсия*языковая личность*речевое поведение*
Реферат: В статье рассматривается проблема изучения понятия <политическая дискурсия> в современной лингвистике. Развитие когнитивной парадигмы в лингвистике актуализировало изучение понятия <дикурс>, исследование же политической дискурсии дает возможность исследовать подробнее языковую личность политика.
Особенности обучения фонетике русского языка вьетнамских студентов
Реферат: В статье показаны всевозможные трудности в обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов, начиная с обучения звуков русской речи до интонации. Вместе с тем были предложены способы устранения ошибок при обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов.
Русскоязычная проза Казахстана периода независимости. Б. Джилкибаев: <... фантазии степных Дон Жуанов>
Реферат: На материале русскоязычного <Казахского эротического романа> Б. Джилкибаева, написанного в переходные для Казахстана и стран СНГ 90-е годы ХХ века, рассматривается семантика инициации казахской культуры периода обретения независимости в контексте русской, испанской и в целом западноевропейской литературных традиций.
Нарративные модели современного казахского исторического романа
Автор(ы): Алтынбаева С. М.*
Объем документа: С. 57-69
МРНТИ: 17.82.94
Ключевые слова: историко-культурный дискурс*этнокультурный код*этнокультурный концепт*историческая личность*нарративные модели исторического романа*
Реферат: Выделены и научно обоснованы различные нарративные модели современного казахского исторического романа. Определены некоторые повествовательные функции историко-культурного дискурса: репрезентация крупных исторических событий, <точечное> изображение отдельного события, реактуализация нематериального культурного наследия казахского народа. Исследуются вопросы художественного кодирования/ декодирования этнокультурных концептов.
Учебные игры: анализ и систематизация
Автор(ы): Ахметов Н. К.*Нурахметова А. Р.*Тапалова О. Б.*
Реферат: В данной статье рассматривается новый взляд на использование игрового обучения в учебном процессе. В связи с этим возникает необходимость классификации игр и моделирование игровых ситуаций. Целью настоящего исследования является поиск основных критериев и признаков, ставших основой для общей классификации игр. В процессе исследования проведен тщательный анализ отечественной и зарубежной литературы, систематизация всех существующих учебных игр, указаны их приемущества и недостатки. Уникальность настоящего исследования состоит в том, что доказана возможность использования игрового обучения при изучении дисциплин естественного цикла. Результаты исследования: получена новая классификация игр, которая дает более целостное представление об игровой деятельности человека.
Реализация мировых тенденций системы экологического образования в Республике Казахстан
Автор(ы): Бакирова К. Ш.*
Объем документа: С. 345-349
МРНТИ: 14.35.07
Ключевые слова: система экологического образования*экологическая культура*тенденции развития экологического образования*
Реферат: В статье рассматривается динамика развития системы экологического образования (в средней и высшей школе) Республики Казахстан. Отмечается, что экологическое образование в высших учебных заведениях осуществляется на более профессиональном уровне, чем в других сферах образования. В настоящее время в Казахстане 15 вузов имеют факультеты, связанные с экологическими дисциплинами, на них обучаются более 1000 студентов, с каждым новым учебным годом их количество возрастает. В обеспечении экологического образования в РК немаловажную роль играют неправительственные организации. В Казахстане существуют более 3000 неправительственных общественных организаций различного направления деятельности. Выявлены основные тенденции системы экологического образования в мировом сообществе. Процесс экологизации образования во всех странах мира занимает важное место в образовательном пространстве, характеризуется единством целей и задач, но в то же время экологизация в каждой стране имеет свои особенности, свою специфику развития.
К вопросу о грамматическом освоении глаголов с заимствованной основой в разноструктурных языках (на материале русского и уйгурского языков)
Автор(ы): Казкенова А. К.*Арзиев Р. У.*
Объем документа: С. 109-118
МРНТИ: 16.21.47
Ключевые слова: русский язык*уйгурский язык*иноязычное заимствование*грамматическое освоение глаголов*заимствованные слова*
Реферат: Статья посвящена сопоставительному анализу грамматического освоения глаголов с заимствованной основой, функционирующих в русском и уйгурском языках. Установлены и описаны типичные соответствия между глаголами русского и уйгурского литературных языков. Для глаголов, имеющих одинаковую - иноязычную - основу, определены основные различия в характере и способах грамматического освоения, обусловленные, на наш взгляд, различиями в грамматическом строе русского и уйгурского языков и используемой номинативной <технике>. В работе также затронут вопрос об освоении глагольных лексем в некодифицированных сферах сопоставляемых языков.
Радиационно-гигиеническая оценка качества воды р. Сырдарья, Казахстан
Автор(ы): Жанбеков Х. Н.*Мукатаева Ж. С.*Лахбаева Ж. А.*
Реферат: Выявлены основные радионуклиды-загрязнители и дана радиационно-гигиеническая оценка воды реки Сырдарья по возможным дозовым нагрузкам при их употреблении.
Роль генетического образования как ключевого звена подготовки специалистов биологов
Автор(ы): Иманкулова С. К.*Кенжебаева З. С.*Шалабаев К. И.*
Реферат: Социальный заказ современного общества требует перестройки высшего образования на основе личностно-ориентированного и компетентно-профессионального принципов обучения. Важным принципом биологического образования является междисциплинарность. Системообразующей учебной дисциплиной является генетика, показана целесообразность ее изучения для преодоления дискретности знаний у студентов. Приоритетное изучение генетики формирует основные профессионально значимые компоненты биологической культуры. В процессе преподавания генетики реализуются такие педагогические принципы, как преемственность, доступность, последовательность, системность, что позволяет сформировать устойчивое <генетическое мышление>. В статье рассмотрены пути реализации развивающего курса генетики для студентов биологических специальностей в системе непрерывного образования и некоторые аспекты преподавания курса генетики.