Управление самообразовательной деятельностью студентов, как условие функционирования системы формирования коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов
Реферат: В статье рассматривается формирование коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов с целью расширения возможностей для самостоятельного превращения будущим учителем информации в знание благодаря мотивированному обогащению управленческого аспекта.
Историография проблемы формирования коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов
Автор(ы): Сеитова Р. С.*
Объем документа: С. 98-106
МРНТИ: 14.09.35
Ключевые слова: историография научной проблемы*компетентность студентов*профессиональная компетентность*коммуникативно-управленческая компетентность*
Реферат: Историография проблемы формирования коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов охватывает три основных этапа: I этап (с начала 70-х до начала 90-х гг.XX в.) - становление компетентностного подхода, проблема не является предметом научного изучения, создаются предпосылки для ее осознания и постановки; II этап (90-е гг. XX в.) - частичное исследование проблемы: изучение формирования коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов; III этап (с начала XXI в. до настоящего времени) - проведение комплексных исследований в области формирования коммуникативной и управленческой компетентности студентов педагогических вузов, постановка проблемы в зафиксированном виде.
К вопросу о развитии предметных компетенций педагога профессионального обучения
Автор(ы): Шумейко Т. С.*
Объем документа: С. 87-94
МРНТИ: 14.01.07
Ключевые слова: формирование компетентности*профессиональная компетентность педагога*производственная компетентность*предметные компетенции*
Реферат: В статье приведен теоретический анализ понятий <формирование компетентности>, <развитие компетенций>; раскрыто содержание предметных компетенций педагога профессионального обучения: технологической, конструкторской, дизайнерской, технической, организационно-производственной, организационно-коммерческой, экономической.
Электронный учебник как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов профессионального обучения
Реферат: В статье представлена структурно-содержательная характеристика профессиональной компетентности педагога профессионального обучения; раскрыта роль электронного учебника в процессе формирования выделенных компетенций; изложены требования к конструированию учебников.
Реализация технологии знаково-контекстного обучения в педагогическом вузе
Автор(ы): Шумейко Т. С.*
Объем документа: С. 79-84
МРНТИ: 14.35.09
Ключевые слова: квазипрофессиональная деятельность педагога*учебно-профессиональная деятельность*знаково-контекстное обучение*
Реферат: В статье приведен теоретический анализ и опыт реализации технологии знаково-контекстного обучения в педагогическом вузе, а также видов деятельности студентов: учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной.
Некоторые аспекты проектного метода обучения
Автор(ы): Жусупбекова Р. Т.*
Объем документа: С. 128-131
МРНТИ: 14.35.07
Ключевые слова: проектные методы обучения*использование метода проектов*критерии оценки проекта*
Реферат: Рассматриваются основные аспекты проектного метода обучения: его признаки (связь с объективной реальностью, соотнесенность с субъектом деятельности, методическая соотнесенность, ориентация на продукт деятельности), требования к использованию данного метода и критерии оценивания проекта.
Синтез и электрохимические свойства полититаната калия допированного серебром
Автор(ы): Гоффман В. Г.*Гороховский А. В.*Горшков Н. В.*Телегина О. С.*Третьяченко Е. В.*Ковнев А. В.*
Объем документа: С. 107-111
МРНТИ: 31.17.39
Ключевые слова: синтез полититаната калия*ионообменная адсорбция*нанокомпозиты*электрохимические свойства материала*накопители энергии*
Реферат: Работа посвящена синтезу полититаната калия допированного серебром и изучению его электрохимических свойств. Определены проводимости, диэлектрическая проницаемость, тангенс диэлектрических потерь. Обнаружена смена механизма электронной проводимости при 120 С. Рассмотрена возможность применения полученного материала в накопителях энергии - ионисторах.
Реферат: Работа посвящена синтезу нанокомпозиционного материала RbAg[4]I[5]0,2Rb[2]AgI[3] в системе RbI-AgI-ацетон и изучению его электрохимических свойств. Рассмотрена возможность применения полученного материала в технических устройствах, таких как ионистор и других преобразователей информации.