Реферат: Рассматривается применение интерактивных методов обучения информатике в профессиональном лицее. Интерактивные методы позволяют активизировать познавательную активность учащихся, развивать способности к самостоятельному обучению, развивать и формировать коммуникативные навыки, повышать учебную мотивацию.
Математиканы модульдiк технологиямен оқытудың принциптерi және олардың математиканы оқытудың негiзгi дидактикалық принциптерiмен байланысы
Автор(ы): Асқарова М. А.*Қазез Е.*
Объем документа: С. 26-33
МРНТИ: 27.01.45
Ключевые слова: обучение математике*
Реферат: Мақалада математиканы модульдiк технологиямен оқытудың принциптерi және олардың математиканы оқытудың негiзгi дидактикалық принциптерiмен өзара байланысы қарастырылады.
Об одной модели фазовых переходов в пористых средах
Автор(ы): Аубакиров С. С.*Аубакирова Т. С.*Джанабекова С. К.*
Объем документа: С. 33-39
МРНТИ: 29.17.01
Ключевые слова: фазовый переход*задача Стефана*математическая модель фазовых переходов*
Реферат: Исследована одна математическая модель фазовых переходов неравновесной фильтрации. Приведены разрешимость рассматриваемой модели и периодические по времени решения. Полученные результаты могут быть применены для решения проблем теории фильтрации жидкости в пористой среде. Качественные свойства решения являются первичной информации для получения численных результатов.
Разрешимость локальных задач для гиперболического уравнения третьего порядка
Автор(ы): Ахтаева Н. С.*
Объем документа: С. 39-42
МРНТИ: 27.31.15
Ключевые слова: функциональное уравнение*
Реферат: Для гиперболического уравнения третьего порядка изучены вопросы разрешимости ряда локальных задач. Доказаны разрешимость аналогов задачи Коши, Гурса, Дирихле и Коши- Гурса (Дарбу). Получены решение задачи Коши в явном виде. Задачи типа Коши -Гурса редуцировано к функциональному уравнению. При определенных ограничениях на данные задачи доказан однозначный разрешимость функционального уравнения.
Moodle жүйесiн қолдану әдiстемесi бойынша оқыту ресурсын құрастыру
Автор(ы): Бостанов Б. Ғ.*Усембаева С. А.*
Объем документа: С. 42-47
МРНТИ: 20.15.05
Ключевые слова: система Moodle*дисстанционное обучение*информационные технологии*
Реферат: Бұл мақалада Moodle ортасы туралы мәлiметтер баяндалған.
Ақпараттық жүйенi жобалау әдiстерi
Автор(ы): Гусманова Ф. Р.*Скиба М. А.*
Объем документа: С. 47-51
МРНТИ: 20.15.05
Ключевые слова: информационные системы*
Реферат: Мақалада ақпараттық жүйелердiң өмiр сүру циклдарының маңызы қарастырылады.
Алгоритм численной реализации решения граничных интегральных уравнений несвязанной задачи термоупругости
Автор(ы): Дадаева А. Н.*
Объем документа: С. 51-58
МРНТИ: 27.33.19
Ключевые слова: граничные интегральные уравнения*
Реферат: Разработан алгоритм численной реализации метода граничных интегральных уравнений (МГИУ) для решения краевой несвязанной задачи термоупругости. ГИУ этой задачи ранее получены. Алгоритм основан на интерполировании границы области кубическими сплайнами, кусочно-постоянной интерполяции температуры и плотности потенциала упругих перемещений. Численное интегрирование объемных температурных потенциалов проводится по квадратурным формулам Гаусса и Лагерра по зонам, для задания границ которых используются квадратичные функции формы. Полученные системы линейных алгебраических уравнений решаются методом последовательных исключений Гаусса. Тестирование описанного алгоритма проведено на решении задач о температурном поле на плоскости, ослабленной круговым отверстием.
Концентрации кластеров в бинарных смесях содержащих фреон-12 при различных давлениях
Реферат: В газовых смесях содержащих He, N[2], O[2], CO[2] и фреон-12 при комнатной температуре и различных давлениях рассчитаны доли молекул образующие кластеры.
Проблемы совершенствования физического образования Республики Казахстан в условиях 12 летней школы
Реферат: В настоящее время в Республике Казахстан идет подготовка к переходу на 12-летнее образование. В связи с этим необходимо совершенствовать содержание крса физики основной школы. На основе анализа существующих учебников и учебных программ курса физики, разработана программа курса физики основной школы. Обосновано и предложено введение ступенчатого метода обучения. На уровне пропедевтики изучение физики предлагается в 7 классе. Учитывая возрастные особенности, основа науки, осуществляя предпрофильную подговку должна изучаться в 8-10 классах основной школы.
Серпiмдiлiк жазық теориясы теңдеулерi үшiн шекаралық есеп
Автор(ы): Жармұханов Қ. Қ.*Сапаров Ө. А.*
Объем документа: С. 71-74
МРНТИ: 27.33.19
Ключевые слова: задача Дирихле*интегральные уравнения*
Реферат: Бұл жұмыстың ерекшелiгi Риман-Гильберт есебiнiң шешiмiн беретiн Шварц операторы көмегiмен айқын түрде есеп шешiмiн табады.