Автор(ы): Sapargaliyev D.*

Объем документа: С. 57-62

МРНТИ: 14.07.01

Ключевые слова: мобильное обучение*мобильные устройства*дидактика*информационная культура педагога*учебный контент*

Реферат: This paper reports results of a survey that identified teachers\' willingness to use mobile devices in Polish language learning. We asked 20 teachers from two Polish universities that teach foreign students. The findings of survey showed that a mobile phone is the most widespread mobile device. Teachers noted that suitable files for mobile learning are text and audio. However, some teachers have problems with the use of a mobile phone. We found that most of teachers did not know about mobile learning, but they agreed to create mobile content for the students.

Автор(ы): Мынбаева А. К.*Анарбек Н.*

Объем документа: С. 63-68

МРНТИ: 14.07.07

Ключевые слова: образовательная программа*специальность*проектирование*содержание образования*традиционные принципы*инновационные принципы*

Реферат: В статье раскрыты стратегические принципы проектирования образовательных программ по специальности. Выделены традиционные принципы - гуманизма, демократизма, мобильности, опережения, открытости, непрерывности и др., а также инновационные принципы - многомерности, преемственности, многокритериальности, нелинейности, процессуальности и др.

Автор(ы): Нурханова М. С.*

Объем документа: С. 84-87

МРНТИ: 14.07.07

Ключевые слова: педагогические технологии*управление образованием*управление педагогическим процессом*рейтинг студента*

Реферат: Макалада инновациялык педагогикалык технологиялардын гылыми негiздерi туралы пiкiрлер айттылган. Мысал ретiнде студенттердi магистратурага, окуды озык университеттерде жалгастыруга усынуга кажет олардын рейтингiн аныктаудын жана эдiсi келтiрiлген.

Автор(ы): Абдуллаева П. Т.*

Объем документа: С. 87-90

МРНТИ: 14.07.07

Ключевые слова: компетенция*компетентностный подход*педагог-психолог*

Реферат: В статье автор раскрывает сущность понятия компетенция и компетеностного подхода на основе анализа работ российских и казахстанских педагогов-ученых. Автор знакомит с инновациями КазНУ им.аль-Фараби в подготовке педагогов-психологов: новыми элективными курсами, использованием дистанционного образования и др.

Автор(ы): Тихомирова В. Т.*

Объем документа: С. 90-95

МРНТИ: 14.07.03

Ключевые слова: компетентностно-ориентированное творческое учение*модель обучения*

Реферат: В статье рассмотрены модели компетентностно ориентированного процесса учения и процесса творчества, представлена созданная на этой основе авторская модель компетентностно ориентированного творческого учения.

Автор(ы): Касен Г. А.*Колдышева А.*

Объем документа: С. 96-102

МРНТИ: 15.31.31

Ключевые слова: суициды*организация профилактической работы*личностные особенности человека*

Реферат: В статье рассматриваются проблемы классификации, диагностики и предупреждения суицидальных намерений школьников. Анализируются различные авторские классификации факторов, способствующих суициду. Авторы, на основе обобщения теоретических исследований проясняют основные характерные личностные особенности человека, склонного к суициду. Приводятся сведения из мировой и внутренней статистики суицидов среди молодежи. Основываясь на результатах исходного среза, проведенного в школе-гимназии N 144 г. Алматы в 2009-2010 учебном году, авторы приводят уточнения провоцирующих суицид проблем. Также предлагаются рекомендации в качестве основы для организации профилактической работы по предотвращению суицидальных намерений.

Автор(ы): Алкожаева Н. С.*Ертаргынкызы Д.*

Объем документа: С. 102-105

МРНТИ: 15.31.31

Ключевые слова: девиантное поведение*девиантология*специальная педагогика*развитие личности*

Реферат: Макалада девиантты мiнез-кулык кэзiргi когамдагы тулганын имандылык жэне рухани дамуынын дефициты ретiнде карастырылады. Авторлар девиантологиянын эр-турлi аспектiлерiне арналган дерек коздердi талдап, жастардын мiнез-кулыгына негативтi эсер ететiн факторлар сипатталады. Одан баска макалада девиантты мiнез-кулык сонгы кездерi элеуметтiк педагогтардын, психологтардын, дэрiгерлердiн, кукык коргау уйымдары кызметкерлерiнiн назарында жургенiн дэлелденедi.

Автор(ы): Мамырбекова Г. А.*

Объем документа: С. 107-109

МРНТИ: 14.01.21

Ключевые слова: развитие личности*профессиональная подготовка*компетенции*компетентностный подход*социальная педагогика*самопознание*

Реферат: В статье автор раскрывает особенности и специфику образовательной деятельности в подготовке специалистов по специальности \"Социальная педагогика и самопознание\". Описаны виды и уровни компетенций при проектировании образовательной программы данной специальности.

Автор(ы): Игбаева Ж. Т.*

Объем документа: С. 110-115

МРНТИ: 16.31.02

Ключевые слова: языковое обучение*аудирование*деловое общение*языковая подготовка*профессиональное обучение*мотивация обучения иностранному языку*

Реферат: Умение общаться лежит в основе организации производства и общественных отношений, сферы управления и сферы обслуживания, семейных отношений. Овладение иностранным языком - это каждодневный, систематический, упорный труд. Поощряя студентов активно работать, регулярно и добросовестно выполнять домашнее задание, мы способствуем их успехам в общении языком. Развивая познавательный интерес в учебном труде, мы закладываем основы заинтересованного отношения студентов к любой будущей профессии.

Автор(ы): Исагулова А. Ш.*Есiмжанова А. Е.*Султанова М. С.*

Объем документа: С. 115-118

МРНТИ: 18.41.07

Ключевые слова: музыкальное образование*профессиональное образование*инновационные технологии обучения музыке*

Реферат: Макалада авторлар тулганын дамуындагы музыканын ролi жэне бiлiм берудiн инновациялык технологиясымен байланысы карастырылады. Одан баска музыкалдык-бiлiм беру урдiсiндегi ActivStudio, Final, Sibelius, Microsoft Power, мультимедиялык багдарламалар колдану мумкiндiктерi сипатталады.