Разработана Концепция математического моделирования экономического развития, на базе которой предлагаются методические подходы эконометрического анализа и моделирования динамического развития экономики. Показано, что уровень человеческого капитала недостаточно развит для реализации задач инновационной экономики. Установлено, что основными механизмами и факторами, обеспечивающими реализацию государственной инновационной политики являются национальные инновационные системы.

Охарактеризована сущность содержания информационно-педагогической среды обучения. Описаны принципы обучения специалистов ТиПО в условиях ИПС.

Охарактеризованы подходы к системе оценки качества организаций ТиПО. Определено значение внутренней оценки качества деятельности организаций технического и профессионального образования.

Проведен анализ используя новые научные и методологические средства на следующие темы: механизм формирования Советской власти в Казахстане (КЦИК, КСНК, Казкрайком ВКП(б)), социальный и качественный состав их членов. Показаны особенности повседневности служащих государственных партий как отдельный класс Советского общества.

Выявлены проблемы и их решения в полиэтническом Казахстане на современном этапе. Осмыслены происходящие межэтнические процессы в республике и на этой основе выработан ряд концептуальных рекомендаций, которые могли бы способствовать оптимизации отношений между народами, населяющими Республику Казахстан.

Разработана новая система переподготовки к инновационной деятельности учителей-предметников в РК на основе теории инноваций в обучении отдельной дисциплине. Обоснованы новые модели переподготовки учителей-предметников к инновационной деятельности на основе принципа взаимосвязи уровня владения профессионально-педагогическими знаниями и уровня компетентности учителей-предметников. Апробированы программа и методическое пособие переподготовки к инновационной деятельности учителей-предметников в Республике Казахстан.

Определено понятие информационной образовательной среды и ее компоненты. Определены принципы построения информационной образовательной среды. Выявлены принципы построения информационной образовательной среды организации послесреднего и вузовского образования, способствующей формированию поликультурной личности.

Определены цели и задачи гендерного подхода в образовании. Проведена гендерная экспертиза новых образовательных стандартов с учетом гендерных требований и гендерного баланса. Разработана матрица непрерывного гендерного образования.

Из горячего источника Тургеньского ущелья выделены водоросли рода Synechococcus, из почв Алматинской области - водоросли рода Phormidium, Anabaena, Nostoc. Установлена способность к азотфиксации культур Nostoc calsicola и Anabaena variabilis. Хранение культур микроводорослей в вазелиновом масле при -20 {o}C признано оптимальным. Восстановление жизненных функций у высушенных культур более длительно, чем у сохраняемых в вазелиновом масле. Выживаемость после замораживания и размораживания в случае использования в качестве криопротектора вазелинового масла составляет 90-98 % (при использовании глицерина - 36-45 %). Создан криобанк генетически важных маркерных штаммов фототрофных микроорганизмов.

Выполнен анализ реакций взаимодействия частиц на изотопах Li и Li. Рассчитаны кластерные спектроскопические факторы для ядра Be, фазы упругого рассеяния альфа-частиц на изотопах Li и Li. Выявлены особенности потенциального взаимодействия в каналах. Построены функции ядра He в альфа- и dt-моделях в координатном и импульсном представлениях.