Исследована семантическая структура казахской лингвистической терминологии. Дана ономасиологическая характеристика терминологических единиц казахского языка. Выявлено информационное содержание термина. Установлены способы образования казахской лингвистической терминологии. Рассмотрены терминологические инновации как результат семантической эволюции терминов казахского языкознания. Выявлены закономерности развития лингвистической терминологии на современном этапе развития казахского языка. Определены факторы, влияющие на развитие лингвистической терминологии. Установлены основные тенденции развития казахской лингвистической терминосистемы.

Подготовлено методическое обеспечение сопровождения научно-технических программ и проектов на стадиях формирования, организации проведения ГНТЭ.

Сформулированы основные методологические основы и принципы формирования креативных культурно-языковых знаний по казахскому, русскому и иностранному языку.

Определены научные основы проектирования педагогической технологии в системе повышения квалификации инженерно-педагогических работников. Разработаны научно-методические подходы по проектированию педагогических технологий в процессе повышения квалификации инженерно-педагогических работников. Подготовлены к выпуску интегрированные учебные планы и новые поколения инновационных и интегрированных учебников и учебных пособий для слушателей повышения квалификации.

Обоснованы научно-методические основы модернизации профессиональной подготовки педагогических кадров в условиях перехода на 12-летнее обучение. Разработаны оновные условия модернизации системы профессиональной подготовки педагогических кадров по направлениям специализации. Модернизированы действующие ГОСО стандартов высшего профессионального образования по подготовке специальностям с учетом перехода на 12-летнее обучение.

Определено содержание потенциальной конкурентоспособности выпускника учебного заведения технического и профессионального образования. Определено содержание социально-профессиональной среды и ее влияние на формирование потенциальной конкурентоспособности выпускника учебного заведения технического и профессионального образования. Разработаны модель, методика формирования потенциальной конкурентоспособности выпускников учебных заведений технического и профессионального образования в условиях социально-профессиональной среды и критерии оценки конкурентоспособности выпускника учебного заведения технического и профессионального образования в условиях социально-профессиональной среды.

Выявлены проблемы развития банковского сектора, связанные с ликвидностью, недостатком инвестиционных ресурсов, качеством кредитного портфеля, оказывающих воздействие на устойчивость сектора. Дана оценка качественных и количественных угроз дестабилизации страховой и пенсионной систем как социально важных секторов национальной экономики. Выявлены основные направления проводимой бюджетной политики в реализации социальных проблем и построения бюджета в условиях снижения мировых цен на сырье. Проведена оценка государственной политики активного воздействия на реализацию антикризисных мер в экономике.

Сделаны расчеты выбранной системы показателей и дана оценка основных факторов конкурентоспособности регионов Казахстана. Осуществлена типология регионов по уровню развития конкурентных преимуществ. Обоснована методика и проведен анализ предложенной системы критериев и показателей, позволивший определить рейтинг регионов по уровню инвестиционной обеспеченности их конкурентоспособности. Предложен рейтинговый подход для сравнительной оценки уровня технологического развития регионов Республики Казахстан и на основе расчетов рейтинга областей определена их типология по этому фактору. Осуществлен анализ территориально-отраслевой структуры регионов Казахстана и выявлены негативные тенденции в последние годы в структуре хозяйства по большинству регионов Казахстана. Проведен комплексный анализ развития сельских территорий и расселения их населения, определены новые возможности социально-экономического развития села. Осуществлен анализ системы регионального управления экономикой.

Обоснованы методические подходы к построению системы показателей и индикаторов для проведения оценки динамики социально-экономических процессов формирования социальной экономики. Разработаны методические основы комплексной оценки экономических и социальных ресурсов различных социальных групп населения, определяющих их уровень благосостояния и социально-экономический статус. Определены социально-экономические условия и факторы внешней экономической среды, влияющие на процессы формирования социальной экономики. Проведена систематизация социально-экономических рисков в системе жизнеобеспечения населения в условиях меняющегося рынка. Проведена оценка состояния и уровня развития системы жизнеобеспечения населения республики. Дана оценка качества экономических и социальных ресурсов населения республики как важнейшего фактора развития человеческого капитала в условиях формирования и реализации модели социальной экономики.

Определена эффективность глобальных и региональных институциональных изменений и степень их влияния на развитие развитых стран, развивающихся экономик и формирующихся рынков. На основе анализа современных тенденций глобальной экономики выявлена необходимость изменения мировой финансовой архитектуры, в том числе деятельности международных финансовых и экономических организаций. Выявлены особенности влияния глобальных институциональных и региональных изменений на экономику Казахстана.