Название: Сравнительная педагогика как учебная дисциплина
Автор: Анарбек Н.
Организация: КазгосЖенПИ
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 26-31
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 14.43.45
Реферат: В данной статье рассматирвается сравнительная педагогика как учебный предмет. Дается сравнительная характеристика понятий "система образования", "мировое образовательное пространство", а также вариативные технологии формирования умений сравнения педагогич
Ключевые слова: сравнительная педагогика, система образования, мировое образовательное пространство, формирование умений сравнения
Библ. ссылки : 9
Библ. ссылки на Каз. авторов: 5
Название: Методические и лингводидактические аспекты усвоения предметного содержания базовых дисциплин специальности "Психология" студентами казахского отделения (посвящается светлой памяти Ергали Дайрабаева - Человека и Учителя)
Автор: Дуйсенбеков Д. Д.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 31-34
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 15.41.39
Реферат: В данной статье рассматриваются методические и лингводидактические аспекты усвоения предметного содержания базовых дисциплин специальности "Психология" студентами казахского отделения.
Название: Становление и развитие высшего музыкального образования в Республике Казахстан
Автор: Мукашева А. Б.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 35-42
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 78.03
МРНТИ: 18.41.09
Реферат: В данной статье рассматривается становление и развитие высшего музыкального образования в Казахстане. Автор статьи разработал хронологическую систему становления и развития высшего музыкального образования в Казахстане в период с 1944-2010 годы.
Название: Педагогическое творчество учителя в аспекте создания авторской технологии обучения
Автор: Цай Р. А.
Организация: Школа-гимназия N 144, Алматы
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 42-46
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 39277
Реферат: В статье на основе использования различных технологических элементов обучения русскому языку предлагается авторская технология обучения в целях развития творчества учащихся.
Ключевые слова: обучение русскому языку, авторская технология, творчество учащихся, технологические элементы
Библ. ссылки : 1
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Мотивационная компетентность преподавателя как залог успешного обучения студентов
Автор: Мухатаева Д. И.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 46-49
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 378.4
МРНТИ: 39277
Реферат: Автор статьи рассматривает научные концепции по мотивации, а также значение мотивации в деятельности преподавателя. В статье описываются пути мотивации студентов в процессе обучения.
Ключевые слова: мотивационная компетентность, деятельность преподавателя, процесс обучения
Библ. ссылки : 3
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Педагогическая наука в структуре университетского образования: достижения и перспективы
Автор: Абдуллаева П. Т.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 49-53
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 37086
Реферат: В данной статье рассматриваются вопросы формирования личности преподавателя в условиях университетского образования. Автор статьи рассматривает различные аспекты развития личности преподавателя в условиях педагогического процесса.
Ключевые слова: личность преподавателя, университетское образование, пути развития личности, педагогический процесс
Библ. ссылки : 2
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: ХI гасырдагы педагогикалык ой пiкiрлер
Автор: Иманбекова Б. И., Жетписова А.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 53-57
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026
МРНТИ: 40008
Реферат: Макалада XI гасырдагы педагогикалык ойларды сипаттайды жэне сол ойлардын оку процесiнде колданудын мумкiндiктерi карастырылады.
Ключевые слова: педагогические идеи, XI век, учебный процесс
Библ. ссылки : 5
Библ. ссылки на Каз. авторов: 3
Название: Кэсiбилiктiн XXI гасырдагы мэнi мен маныздылыгы
Автор: Элкожаева Н. С., Алпысбаева П.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 47-49
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 14.35.05
Реферат: Макалада XXI гасырдагы кэсiбилiктiн мэнi, маныздылыгы жэне мэселелерi карастырылады. Сонымен косымша, макалада Казакстандагы бiлiм сапасы жэне кадрлар кэсiбилiктiн жагдайы карастырылады.
Ключевые слова: компетентность, качество образования, компетентность кадров
Библ. ссылки : 7
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Кэсiби окыту бакалаврларын даярлаудагы мультимедиа куралдарынын сипаты
Автор: Самашова Г. Е., Готтинг В. В., Нурмаганбетова М. С.
Организация: КарГТУ
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 72-76
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.02
МРНТИ: 37086
Реферат: Макалада болашак педаготтын конфликтологиялык дайындыгынын мэселелерi жэе ушiншi жактын катысуемен конфликттер шешу жолдары карастырылган.
Ключевые слова: проблемы конфликтологической подготовки, педагог
Библ. ссылки : 4
Библ. ссылки на Каз. авторов: 1
Название: Педагог XXI века
Автор: Несипбаева О. Д., Преснякова Т. И.
Организация: Ун-т им Сулеймана Демиреля, Школа N 63, Алматы
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 72-76
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.02
МРНТИ: 39277
Реферат: В данной статье рассматриваются профессиональные и личностные качества педагога XXI века. Авторы на основе реформ в системе образования Республики Казахстан, российских и других зарубежных научных трудов изучают различные аспекты формирования личностных к
Ключевые слова: профессиональные качества, педагог, XXI век, реформы
Библ. ссылки : 3
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Современные системы управления образованием в мире и Казахстане
Автор: Мынбаева А. К., Сатывалдиева А. С.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 81-85
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37(091)
МРНТИ: 14.15.15
Реферат: В статье "Современные системы управления образованием в мире и Казахстане" авторы рассматривают различные системы, модели управления высшим образованием в Казахстане и за рубежом.
Ключевые слова: система управления, высшее образование, Казахстан
Библ. ссылки : 6
Библ. ссылки на Каз. авторов: 2
Название: Кызылорда облысындагы мумкiндiгi шектеулi балаларга жана технологиялар комегiмен бiлiм беру нэтижелерi
Автор: Жонтаева Ж. А., Аскаров С. К., Бидайбеков Е. Б., Усенов С. С.
Организация: Деп образования Кызылординской обл, КГУ им Коркыт ата
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Ключевые слова: информационные технологии, дети ограниченных возможностей, обучние, Кызылординская область
Библ. ссылки : 2
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Учет слов с национально-культурным компонентом при обучении русскому языку как неродному
Автор: Максутова З. А.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 89-92
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 16.31.21
Реферат: В статье русский язык рассматривается как народный и дается анализ новых программ по русскому языку в соответствии с государственным стандартом общего среднего образования.
Ключевые слова: русский язык, государственный стандарт, общее среднее образование, программа, обучение, национально-культурный компонент
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 93-96
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.001
МРНТИ: 44210
Реферат: Бул макалада авторлар казакстандык жастардын патриоттык тэрбие сурактарын карастырады. Макала авторлары ЖОО-да, мектептерде, бала бакшаларда патриоттыкты дамыту эдiстемесiн усынады.
Ключевые слова: воспитание, патриотизм, молодежь
Библ. ссылки : 5
Библ. ссылки на Каз. авторов: 3
Название: Гендерлiк тэрбие: тарихи аспектiсi
Автор: Исманова Н.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 96-99
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.001
МРНТИ: 40557
Реферат: Макалада "гендер" угымынын мэнi карастырылады жэне атакты галымдардын гендерлiк тэрбиеге козкарастары талданады. Макала авторы гендерлiк тэрбиенiн магынасын Платон, Аристотель, Д. Локк, Я. Коменский, Г. Песталоцци, Ф. Ушинский, В. Сухомлинский, А. Макарен
Ключевые слова: гендерное воспитание
Библ. ссылки : 3
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Международные дескрипторы и компетентностный подход в проектировании образовательных программ
Автор: Паршина Г. Н., Мынбаева А. К.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 3-10
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 40008
Реферат: В статье представлен мировой опыт проектирования образовательных программ с использованием компетентностного подхода. Авторами статьи описаны абсолютные, относительные и Дублинские международные дескрипторы, необходимые при проектировании образовательных
Ключевые слова: компетентностный подход, образовательная программа, относительный дескрипт, абсолютный дескрипт, Дублинский дескрипт, проектирование, международный опыт
Библ. ссылки : 3
Библ. ссылки на Каз. авторов: 1
Название: Педагогическое проектирование образования самоактуализирующейся личности обучающегося
Автор: Касен Г. А.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 10-14
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 40008
Реферат: Автор рассматривает педагогическое проектирование образования в аспекте компетентностной образовательной парадигмы. В статье описаны результаты опытно-педагогической работы, проведенной в Казахском национальном университете им. аль-Фараби с использованием
Ключевые слова: педагогическое проектирование, самоактуализирующаяся личность, компетентностная образовательная парадигма, результаты опытно-педагогической работы
