Ученые Института гидробиологии и экологии изучают морфологическое разнообразие и закономерности роста отолитов рыб для оценки питания каспийского тюленя (Pusa caspica) в периоды залегания на лежбищах.
Ключевые слова: информационные технологии, дети ограниченных возможностей, обучние, Кызылординская область
Библ. ссылки : 2
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Учет слов с национально-культурным компонентом при обучении русскому языку как неродному
Автор: Максутова З. А.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 89-92
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 16.31.21
Реферат: В статье русский язык рассматривается как народный и дается анализ новых программ по русскому языку в соответствии с государственным стандартом общего среднего образования.
Ключевые слова: русский язык, государственный стандарт, общее среднее образование, программа, обучение, национально-культурный компонент
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 93-96
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.001
МРНТИ: 44210
Реферат: Бул макалада авторлар казакстандык жастардын патриоттык тэрбие сурактарын карастырады. Макала авторлары ЖОО-да, мектептерде, бала бакшаларда патриоттыкты дамыту эдiстемесiн усынады.
Ключевые слова: воспитание, патриотизм, молодежь
Библ. ссылки : 5
Библ. ссылки на Каз. авторов: 3
Название: Гендерлiк тэрбие: тарихи аспектiсi
Автор: Исманова Н.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: N 1 (32)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 96-99
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.001
МРНТИ: 40557
Реферат: Макалада "гендер" угымынын мэнi карастырылады жэне атакты галымдардын гендерлiк тэрбиеге козкарастары талданады. Макала авторы гендерлiк тэрбиенiн магынасын Платон, Аристотель, Д. Локк, Я. Коменский, Г. Песталоцци, Ф. Ушинский, В. Сухомлинский, А. Макарен
Ключевые слова: гендерное воспитание
Библ. ссылки : 3
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Международные дескрипторы и компетентностный подход в проектировании образовательных программ
Автор: Паршина Г. Н., Мынбаева А. К.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 3-10
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 40008
Реферат: В статье представлен мировой опыт проектирования образовательных программ с использованием компетентностного подхода. Авторами статьи описаны абсолютные, относительные и Дублинские международные дескрипторы, необходимые при проектировании образовательных
Ключевые слова: компетентностный подход, образовательная программа, относительный дескрипт, абсолютный дескрипт, Дублинский дескрипт, проектирование, международный опыт
Библ. ссылки : 3
Библ. ссылки на Каз. авторов: 1
Название: Педагогическое проектирование образования самоактуализирующейся личности обучающегося
Автор: Касен Г. А.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 10-14
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 40008
Реферат: Автор рассматривает педагогическое проектирование образования в аспекте компетентностной образовательной парадигмы. В статье описаны результаты опытно-педагогической работы, проведенной в Казахском национальном университете им. аль-Фараби с использованием
Ключевые слова: педагогическое проектирование, самоактуализирующаяся личность, компетентностная образовательная парадигма, результаты опытно-педагогической работы
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 27-34
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 39277
Реферат: В данной статье дается расширенная характеристика понятия "профессиональная деформация" педагога и его классификация. Авторами статьи проведен сравнительный анализ результатов анкетирования преподавателей общеобразовательных школ и высших учебных заведени
Ключевые слова: профессиональная деформация, педагог, классификация, анкетирование, общеобразовательная школа, вузы
Библ. ссылки : 9
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Взаимоотношения Казахстана и Чехии в области образования
Автор: Бекишева И. К., Котынкова М.
Организация: КазНУ им аль-Фараби, Высшая школа экономики, Чешская Республика
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 39-43
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 44210
Реферат: В данной статье дается анализ взаимоотношений Казахстана и Чехии в области образования за последние 10 лет. Авторами статьи дается краткое описание образовательной системы Чешской Республики и правила поступления для казахстанцев в высшие учебные заведени
Ключевые слова: взаимоотношения, сфера образования, анализ, Казахстан, Республика Чехия, система образования, правила поступления, высшие учебные заведения
Библ. ссылки : 5
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Психолого-педагогические условия и гендерные особенности интернет-аддикции подростков
Автор: Москалева А.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 44-51
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 31061
Реферат: В статье рассматриаются виды зависимости, интернет-аддикции, а также их психологические и гендерные особенности. Автор дает рекомендации в виде мер по предотвращению интернет-аддикции у школьников, также представлен авторский тренинг по предотвращению инт
Название: Формообразование в дизайне как основа методики учебного проектирования
Автор: Абишева С. И.
Организация: Кокшет ун-т им А Мырзахметова
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 56-61
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 31061
Реферат: В данной статье рассматривается формообразование в дизайне как основа методики учебного проектирования. Предлагается технология дизайн-проектирования учебной работы студентов.
Название: Бастауыш сынып окушыларынын математика сабагында танымдык iс-эрекетiн калыптастыру
Автор: Бекназарова К. С.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2011
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 65-69
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 14.25.07
Реферат: Макалада бастауыш сынып окушыларынын математика сабагында танымдык iс-эрекетiн калыптастыру мэселесi карастырылады.
Ключевые слова: формирование познавательной деятельности, учащиеся начальных классов, уроки математики
Библ. ссылки : 6
Библ. ссылки на Каз. авторов: 6
Название: Эффективное использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе: проблемы и перспективы
Автор: Джусубалиева Д. М.
Организация: АГТУ
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (35)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 5-9
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 28.23.25
Реферат: В статье рассматриваются воспросы внедрения дистанционного образования в Казахстанеб существующие проблемы и недостатки по внедрению и эффективному использования дистанционных образовательных технологий.
Ключевые слова: дистанционное образование, дистанционное обучение, технологии обучения, электронное обучение
Библ. ссылки : 5
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Электронное обучение как условие инновационного развития системы образования
Автор: Нургалиева Г. К., Артыкбаева Е. В.
Организация: НЦ информатизации
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (35)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 9-12
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 004.85
МРНТИ: 28.23.25
Реферат: В статье рассматривается развитие электронного обучения в контексте инновационного развития системы образования. Электронное обучение - одна из ключевых характеристик Государственной программы развития образования Казахстана до 2000 года. Начиная с 2011 г
Ключевые слова: электронное обучение, информационно-коммуникационные технологии, электронное обучение
Библ. ссылки : 0
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Инновационный потенциал преподавателя исследовательского университета в контексте смены образовательных моделей
Автор: Таубаева Ш. Т.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (35)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 16-20
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 378.4:001.89
МРНТИ: 14.35.05
Реферат: В статье автор рассматривает основы развития инновационного потенциала преподавателя высшей школы. Автор акцентирует внимание на необходимости изменения мышления педагогов, формирования инновационного мышления, инновационного поведенияб инновационной деят
Ключевые слова: инновационное развитие, инновационный потенциал, исследовательский университет
Библ. ссылки : 4
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Социокультурные основания модернизации образовательных систем
Автор: Трапицын С. Ю., Мынбаева А. К.
Организация: РГПУ им Герцена (СП, РФ), КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (35)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 20-23
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 378.4
МРНТИ: 12.41.33
Реферат: В статье рассматриваются проблемы кризиса современного образования, технократическая и гуманитарная парадигмы трансформации социальных практик, анализируются социокультурные основания модернизации образовательных систем.
Ключевые слова: образовательные системы, кризис образования, модернизация образования, гуманитарные технологии, гуманистическая парадигма, культура, диалог культур
Библ. ссылки : 5
Библ. ссылки на Каз. авторов: 0
Название: Инновациялык бiлiм беру талаптарына сай электрондык оку куралдарын жасау технологияларын пайдалану
Автор: Борiбаев Б., Мендiбаев Е.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (35)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 24-26
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 31061
Реферат: Макалада компьютерде электрондык оку куралдарын курастыру технологиялары, онын мазмуны жэне асыру жолдары карастырылган. Авторлар оку куралдарын курастырудын маныздылыгын, ролiн жэне орнын айкындайды.
Ключевые слова: электронный учебник, компьютерная технология, преподаватель, студент, электронное обучение
Библ. ссылки : 8
Библ. ссылки на Каз. авторов: 1
Название: Информатика пэнi бойынша жеке тулгага багытталган окыту жайында
Автор: Бидайбеков Е. Ы., Саттыбаева С. Ж.
Организация: КазНПУ им Абая
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 2 (33)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 30-33
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 37.026:004
МРНТИ: 31061
Реферат: Макалада информатика пэнiн окытудагы тулгага багытталган амал карастырылады, оку удерiсiн мумкiндiктерi талданады. Авторлар окыту жуйесiне тулгага багытталган окуды енгiзуге кажет дидактикалык негiздемелердi корсетедi.
Ключевые слова: личностно-ориентированное обучение, информатика, процесс обучения, дидактика
Библ. ссылки : 7
Библ. ссылки на Каз. авторов: 4
Название: Зерттеу универститетi жагдайында бiлiм беру парадигмаларынын колданысы
Автор: Алкожаева Н. С., Жумабекова К. Б.
Организация: КазНУ им аль-Фараби
Год публикации: 2012
ISSN: 1563-0293
Журнал: Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"
Номер сериального издания: 1 (35)
Номер тома сериального издания:
Номер выпуска сериального издания:
Объем документа страниц: С. 36-40
Место издания: Алматы
Издательство: Казак университетi
УДК: 378.4
МРНТИ: 31061
Реферат: Макалада зерттеу университетi калыптастыру жэне гылыми iс-эрекеттердi белсендендiру жолындагы бiлiм парадигмалар колдану аймагы карастырылады. Галымдардын гылыми-педагогикалык зерттеулерiнде "парадигма" деген угымга берiлген талкыламаларга сипаттама берiл
Ключевые слова: парадигма, образовательные парадигмы, научные парадигмы, исследовательский университет
